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常州市初级中学女学生对足球运动需求现状的分析研究

中文摘要第4-6页
Abstract第6-7页
1 前言第10-13页
    1.1 选题依据第10-12页
    1.2 研究的目的和意义第12-13页
2 文献综述第13-21页
    2.1 相关概念的界定第13-14页
        2.1.1 需求第13页
        2.1.2 运动需求第13页
        2.1.3 足球运动需求第13-14页
    2.2 女子足球运动的起源与发展第14-16页
        2.2.1 女子足球运动的起源第14页
        2.2.2 女子足球运动的发展现状第14-16页
    2.3 国内初级中学女学生足球运动研究现状第16-19页
        2.3.1 国内初级中学女学生足球运动的兴起第16页
        2.3.2 国内初级中学女学生足球运动发展的现状第16-17页
        2.3.3 国内初级中学女子足球运动发展趋势第17-18页
        2.3.4 国内初级中学女子足球运动的其他相关研究第18-19页
    2.4 国外初级中学女学生足球运动现状第19-20页
    2.5 研究总结第20-21页
3 研究对象与研究方法第21-24页
    3.1 研究对象和调查对象第21页
        3.1.1 研究对象第21页
    3.2 研究方法第21-24页
        3.2.1 文献资料法第21页
        3.2.2 专家访谈法第21页
        3.2.3 问卷调查法第21-23页
        3.2.4 数理统计法第23-24页
4 结果与分析第24-37页
    4.1 常州市初级中学女学生对足球运动的态度分析第24-28页
        4.1.1 常州市初级中学女学生对足球运动需求的动因第24-25页
        4.1.2 常州市初级中学女学生对足球的喜爱程度第25-26页
        4.1.3 常州市初级中学女学生对足球运动选项的需求第26-28页
    4.2 女学生足球运动需求的内容分析第28-30页
    4.3 女学生足球运动需求的分类第30-32页
        4.3.1 常州市初级中学不同年龄女学生足球运动需求的对比分析第30-31页
        4.3.2 常州市初级中学不同年级女学生足球运动需求的对比分析第31-32页
    4.4 常州市初级中学女学生足球运动需求的制约因素第32-34页
    4.5 常州市初级中学女学生获取足球运动需求的行为特征第34-37页
5 结论与建议第37-39页
    5.1 结论第37-38页
    5.2 建议第38-39页
6 参考文献第39-42页
7 附录第42-48页

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