河南省高校体育拓展训练课程建设的研究
| 摘要 | 第1-6页 |
| Abstract | 第6-11页 |
| 1 引言 | 第11-22页 |
| ·选题依据 | 第11-12页 |
| ·研究目的与意义 | 第12页 |
| ·文献综述 | 第12-16页 |
| ·国外研究的理论综述 | 第12-14页 |
| ·国内研究的理论综述 | 第14-15页 |
| ·国内对拓展训练及其相关问题的研究评述 | 第15-16页 |
| ·研究的框架 | 第16-22页 |
| ·研究思路 | 第16页 |
| ·研究对象 | 第16页 |
| ·调查对象 | 第16-17页 |
| ·研究方法 | 第17-21页 |
| ·研究结构 | 第21-22页 |
| 2 研究结果与分析 | 第22-52页 |
| ·拓展训练理论研究概述 | 第22-27页 |
| ·拓展训练的起源与发展 | 第22-25页 |
| ·拓展训练的项目分析 | 第25-26页 |
| ·拓展训练的主要特点 | 第26-27页 |
| ·拓展训练相关概念界定与关系梳理 | 第27-31页 |
| ·户外体验式培训与拓展训练 | 第27-29页 |
| ·拓展训练的发展趋势 | 第29-31页 |
| ·拓展训练引入河南省高校体育课程的研究依据 | 第31-38页 |
| ·拓展训练引入河南省高校体育的理论依据 | 第31-34页 |
| ·拓展训练引入河南省高校体育的现实依据 | 第34-38页 |
| ·河南省普通高校拓展训练开展状况分析 | 第38-41页 |
| ·河南省普通高校拓展训练开展状况 | 第38页 |
| ·河南省普通高校大学生对拓展训练认知参与情况 | 第38-40页 |
| ·河南省高校教师对拓展训练认知参与情况 | 第40-41页 |
| ·影响河南省高校开设拓展训练课程的因素分析 | 第41-44页 |
| ·安全因素，过于谨慎怕担责任 | 第41-43页 |
| ·资金匮乏，没有能力建设完善的培训场地 | 第43页 |
| ·管理问题，相关领导的支持力度不够 | 第43页 |
| ·自身因素，需加强身体锻炼，调整授课方式 | 第43-44页 |
| ·推广力度不够，学生的认知程度低 | 第44页 |
| ·河南省高校体育拓展训练课程建设的构想 | 第44-52页 |
| ·参考实例:北京大学拓展训练课教学大纲 | 第44-47页 |
| ·河南省高校开设拓展训练课的模式选择 | 第47-50页 |
| ·河南省高校开设拓展训练课的内容设置 | 第50-52页 |
| 3 结论与建议 | 第52-56页 |
| ·结论 | 第52-53页 |
| ·建议 | 第53-56页 |
| 4 参考文献 | 第56-58页 |
| 5 致谢 | 第58-59页 |
| 附件A 专家访谈提纲 | 第59-60页 |
| 附件B 问卷效度评价表 | 第60-61页 |
| 附件C 学生问卷 | 第61-63页 |
| 附件D 教师问卷 | 第63-65页 |
| 个人简历、在校期间发表的学术论文及研究成果 | 第65页 |
