| 摘要 | 第1-5页 |
| ABSTRACT | 第5-8页 |
| 前言 | 第8-14页 |
| 第一节 选题缘起与意义 | 第8-9页 |
| 第二节 选题的目的及研究方法 | 第9-10页 |
| 第三节 学术史综述和基本的文献资料 | 第10-14页 |
| 第一章 中国近现代设计教育回顾与当代反思 | 第14-21页 |
| 第一节 中国近现代设计教育的回顾 | 第14-16页 |
| 第二节 当代中国高校设计学学科人才培养模式简析 | 第16-18页 |
| 第三节 中国设计教育的当代反思 | 第18-21页 |
| 第二章 地方综合性大学设计人才培养的现状调查 | 第21-29页 |
| 第一节 设计创新型人才培养实践存在的问题 | 第21-25页 |
| 第二节 原因分析 | 第25-26页 |
| 第三节 对聊城大学设计创新型人才培养的建议 | 第26-29页 |
| 第三章 地方综合性大学设计学学科人才培养模式改革的定位和思路 | 第29-34页 |
| 第一节 地方综合性大学的特征与功能 | 第29-30页 |
| 第二节 地方综合性大学设计学学科人才培养模式改革的定位 | 第30-31页 |
| 第三节 地方综合性大学设计学学科人才培养模式改革的思路 | 第31-34页 |
| 第四章 地方综合性大学设计学学科课程与教学方法改革 | 第34-49页 |
| 第一节 优化课程体系结构，提升课程建设质量 | 第34-44页 |
| 第二节 创新教学手段，改革教学方法 | 第44-49页 |
| 第五章 地方综合性大学设计学学科人才培养体系改革的多维考量 | 第49-57页 |
| 第一节 基于地方综合性大学特色与优势层面的考量 | 第49-51页 |
| 第二节 基于设计思潮全球化层面的考量 | 第51-52页 |
| 第三节 基于当代设计学学科体系层面的考量 | 第52-57页 |
| 结语 | 第57-59页 |
| 参考文献 | 第59-61页 |
| 附录 | 第61-64页 |
| 致谢 | 第64-65页 |
| 攻读硕士学位期间发表的学术论文 | 第65页 |
