| 论文摘要 | 第1-6页 |
| Abstract | 第6-10页 |
| 引言 | 第10-11页 |
| 一、高校学生管理行为可诉性的概念界定 | 第11-16页 |
| (一) 高校的法律地位 | 第12-13页 |
| (二) 高校学生管理行为的监督机制及局限性 | 第13-16页 |
| 二、高校学生管理行为不可诉的理论依据与实践困境 | 第16-21页 |
| (一) 特别权力关系理论 | 第16-19页 |
| (二) 我国高校学生管理行为不可诉的弊端 | 第19-21页 |
| 三、高校学生管理行为可诉的正当性与实践意义 | 第21-29页 |
| (一) 高校学生管理行为可诉的理论支点 | 第21-24页 |
| (二) 高校学生管理行为可诉的必要性 | 第24-26页 |
| (三) 高校学生管理行为可诉的实践意义 | 第26-29页 |
| 四、我国高校学生管理行为可诉性制度的具体构建 | 第29-39页 |
| (一) 在立法上对高校进行准确定位 | 第29-30页 |
| (二) 确定我国高校可诉性学生管理行为的范围 | 第30-32页 |
| (三) 明确司法审查高校学生管理行为的原则 | 第32-35页 |
| (四) 完善我国各项教育司法制度 | 第35-39页 |
| 结论 | 第39-40页 |
| 注释 | 第40-43页 |
| 参考文献 | 第43-46页 |
| 后记 | 第46页 |