| 摘要 | 第1-6页 |
| Abstract | 第6-9页 |
| 引言 | 第9-10页 |
| 第1章 平等受教育权概述 | 第10-15页 |
| ·受教育权的内涵 | 第10-11页 |
| ·平等是受教育权的基本价值 | 第11-12页 |
| ·平等的内涵及重要意义 | 第11页 |
| ·平等受教育权的内容 | 第11-12页 |
| ·平等受教育权与农民工随迁子女的关系 | 第12-15页 |
| ·农民工随迁子女的内涵及分类 | 第12-13页 |
| ·如何实现农民工随迁子女平等受教育权及其意义 | 第13-15页 |
| 第2章 农民工随迁子女平等受教育权现状 | 第15-22页 |
| ·长期以来农民工随迁子女平等受教育权存在的问题 | 第15-18页 |
| ·入学机会不平等 | 第15-16页 |
| ·教育环境的不平等 | 第16-17页 |
| ·教育过程不平等 | 第17-18页 |
| ·农民工随迁子女平等受教育权法律保护的成绩 | 第18-22页 |
| ·农民工随迁子女平等受教育权的立法考察 | 第18-19页 |
| ·农民工随迁子女平等受教育权的执法考察 | 第19-21页 |
| ·农民工随迁子女平等受教育权的司法考察 | 第21-22页 |
| 第3章 农民工随迁子女平等受教育权难以实现的原因分析 | 第22-27页 |
| ·二元制户籍制度的阻碍农民工随迁子女平等受教育的实现 | 第22-23页 |
| ·相关法律法规不健全，难以保障农民工随迁子女的受教育权 | 第23-24页 |
| ·宪法意识薄弱，法律实施不到位阻碍平等受教育权的实现 | 第24页 |
| ·受教育权的权利救济机制不完善 | 第24-25页 |
| ·义务教育经费实施不到位，难以保障农民工随迁子女的受教育权 | 第25-27页 |
| 第4章 域外平等受教育权保障的经验及借鉴 | 第27-33页 |
| ·美国公民平等受教育权的法律保障 | 第27-29页 |
| ·日本国民平等受教育权的法律保障 | 第29-30页 |
| ·法国公民平等受教育权的法律保障 | 第30-31页 |
| ·域外受教育权的法律保障对于我国的启示 | 第31-33页 |
| 第5章 农民工随迁子女平等受教育权保障的完善措施 | 第33-45页 |
| ·推动户籍制度改革，保障农民工随迁子女平等受教育权 | 第33-36页 |
| ·推动户籍制度改革，实行不同规模城市差别化落户政策 | 第33-34页 |
| ·实行异地高考，解决农民工随迁子女升学困扰 | 第34-36页 |
| ·农民工随迁子女受教育权的立法保障 | 第36-38页 |
| ·增加义务教育补偿制度，实现平等前提下的差别对待 | 第36-37页 |
| ·进一步完善《义务教育法》，保障农民工随迁子女相应的权利 | 第37-38页 |
| ·农民工随迁子女受教育权的执法保障 | 第38-41页 |
| ·树立宪法意识，严格依法行政 | 第39页 |
| ·完善法律法规的可操作性，确保相关法律法规实施到位 | 第39-40页 |
| ·积极推行行政问责制，有效监督各部门依法行政 | 第40-41页 |
| ·完善农民工随迁子女平等受教育权的法律救济途径 | 第41-43页 |
| ·减轻农民工随迁子女法律救济成本 | 第41-42页 |
| ·完善农民工随迁子女平等受教育权的可诉性 | 第42-43页 |
| ·加大财政投入力度，保障农民工随迁子女平等受教育权 | 第43-45页 |
| 结语 | 第45-46页 |
| 参考文献 | 第46-50页 |
| 致谢 | 第50-51页 |
| 攻读学位期间取得的科研成果 | 第51页 |
