农业科技服务人员科技素质培养问题研究

摘要	第1-5页
Abstract	第5-11页
第一章 绪论	第11-19页
·研究背景	第11页
·研究目的	第11-12页
·研究意义	第12页
·国内研究现状	第12-14页
·国内外研究现状	第14-17页
·主要研究内容	第17页
·重点解决的问题	第17页
·创新之处	第17-19页
第二章 相关概念及理论基础	第19-25页
·农业科技服务体系	第19页
·人力资源与人才资源	第19-20页
·人力资源	第19-20页
·人才资源	第20页
·农业科技服务相关概念	第20-22页
·服务	第20页
·科技服务	第20-21页
·农业科技服务	第21页
·农业科技服务人员	第21-22页
·科技素质相关概念	第22页
·素质	第22页
·科技素质	第22页
·相关理论借鉴	第22-25页
·农业科技推广传播原理	第22-23页
·人力资本理论	第23页
·早见雄次郎和弗农.拉坦的人力资源理论	第23-24页
·人力资源“过度教育”论	第24-25页
第三章 农业科技服务人员科技素质培养现状及问题	第25-35页
·农业科技服务及服务人员的作用	第25-26页
·农业科技服务是农业和农村发展之间的桥梁	第25-26页
·农业科技服务人员是科研机构与农民之间的连接体	第26页
·农业科技服务人员队伍是农业社会发展的保障	第26页
·农业科技服务人员需求分析	第26-28页
·对农业科技服务人员的知识要求	第26-27页
·对农业科技服务人员的专业要求	第27页
·对农业科技服务人员的能力要求	第27页
·农业科技服务人员的科技素质要求	第27-28页
·农业科技服务人员科技素质状况	第28-30页
·农业科技服务人员学历层次偏低	第28-29页
·农业科技服务人员专业结构单一	第29页
·农业科技服务人员知识革新慢	第29页
·农业科技服务人员科技素质评价现状	第29-30页
·世界农业科技服务人员科技素质比较	第30-31页
·美国农业科技服务人员科技素质	第30页
·日本农业科技服务人员科技素质	第30页
·新西兰农业科技服务人员科技素质	第30-31页
·以色列农业科技服务人员科技素质	第31页
·农业科技服务人员科技素质培养现状	第31-33页
·科技素质培养实效性较差	第31页
·工作与学习之间的矛盾突出	第31-32页
·忽视综合素质的培养	第32页
·科技素质培养缺乏系统性	第32页
·农业科技服务人员科技素质培养参与意识不强	第32-33页
·农业科技服务人员开展科技服务的机制不完善	第33页
·农业科技服务人员科技素质培养存在的问题	第33-35页
·培养机制单一	第33-34页
·培养途径和内容空乏	第34页
·农业科技服务人员接受培养的积极性不高	第34-35页
第四章 农业科技服务人员科技素质培养对策	第35-41页
·丰富培养形式	第35-36页
·发展远程式培养	第35页
·采用MES课程模式	第35-36页
·充分发挥高职院校“半壁江山”作用	第36-37页
·充分发挥高职院校培养人才的使命感	第36页
·充分利用产学研结合办学优势	第36-37页
·充分发挥地方高职院校地域、专业及人缘优势	第37页
·充分利用国家宏观政策对高职院校的科学引领	第37页
·完善农业科技服务人员科技素质培养保障机制	第37-39页
·完善法律保障体系	第37-38页
·稳定的科技素质培养机制	第38-39页
·整体的科技素质培养结构调整机制	第39页
·高效的人才教育培训机制	第39页
·投入农业科技服务人员科技素质培养保障机制	第39-41页
·稳定财政投入增长机制	第39-40页
·多元投入农业科技服务人员科技素质保障体系	第40-41页
第五章 结论	第41-43页
参考文献	第43-47页
致谢	第47-49页
作者简介	第49页