农村公共服务设施布局优化研究--以郸城县教育资源为例
| 致谢 | 第1-5页 |
| 摘要 | 第5-6页 |
| Abstract | 第6-8页 |
| 目录 | 第8-10页 |
| 1 绪论 | 第10-18页 |
| ·研究背景 | 第10-13页 |
| ·研究内容 | 第13-15页 |
| ·研究目标与意义 | 第15-16页 |
| ·技术路线 | 第16-18页 |
| 2 国内外研究综述 | 第18-28页 |
| ·公共设施布局优化研究 | 第18-23页 |
| ·国外研究 | 第18-21页 |
| ·国内研究 | 第21-23页 |
| ·教育设施布局优化研究 | 第23-28页 |
| ·国外研究 | 第23-24页 |
| ·国内研究 | 第24-28页 |
| 3 研究方法 | 第28-38页 |
| ·研究思路 | 第28页 |
| ·研究区概况 | 第28-29页 |
| ·数据库建立 | 第29-35页 |
| ·数据获取与准备 | 第29-30页 |
| ·地理空间数据库设计与建立 | 第30-33页 |
| ·属性数据整理与录入 | 第33-35页 |
| ·设施布局研究方法简介 | 第35-38页 |
| 4 中小学空间布局分析与模型优选 | 第38-76页 |
| ·基于最近距离模型的分析 | 第38-51页 |
| ·最近距离模型原理及其特征 | 第38-39页 |
| ·距离模型数据选取与计算 | 第39-44页 |
| ·距离模型初级中学数据分析 | 第44-46页 |
| ·距离模型小学数据分析 | 第46-51页 |
| ·基于引力模型的分析 | 第51-61页 |
| ·引力模型原理及其特征 | 第51-52页 |
| ·引力模型数据选取与计算 | 第52-56页 |
| ·引力模型初级中学数据分析 | 第56-59页 |
| ·引力模型小学数据分析 | 第59-61页 |
| ·基于Huff模型的分析 | 第61-71页 |
| ·Huff模型原理及其特征 | 第61-63页 |
| ·Huff模型数据选取与计算 | 第63-67页 |
| ·Huff模型所得结果分析 | 第67-69页 |
| ·Huff模型居民点可达性分析 | 第69-71页 |
| ·模型结果对比选择最优模型 | 第71-76页 |
| ·初级中学分析结果对比 | 第71-73页 |
| ·白马镇小学分析结果对比 | 第73-76页 |
| 5 中小学空间布局调整与优化 | 第76-82页 |
| ·学校布局调整对策选取 | 第76-77页 |
| ·基于Huff模型的教育资源与学生分配实现 | 第77-78页 |
| ·基于Huff模型的学校调整后分析评价 | 第78-80页 |
| ·中小学空间布局调整与优化方案探讨 | 第80-82页 |
| 6 结论与展望 | 第82-84页 |
| ·主要成果与结论 | 第82页 |
| ·本文创新点 | 第82-83页 |
| ·研究展望 | 第83-84页 |
| 参考文献 | 第84-90页 |
| 作者简历 | 第90-92页 |
| 学位论文数据集 | 第92页 |
