| 摘要 | 第1-7页 |
| Abstract | 第7-8页 |
| 第1章 绪论 | 第8-13页 |
| ·研究问题的背景 | 第8-9页 |
| ·研究的目的和意义 | 第9页 |
| ·国内外研究现状及发展动态 | 第9-12页 |
| ·国外研究现状 | 第9-11页 |
| ·．越南国内研究现状 | 第11-12页 |
| ·论文研究的对象、范围与方法 | 第12页 |
| ·论文的创新与贡献 | 第12-13页 |
| 第2章 嘉莱省乡镇干部队伍培训的概况 | 第13-30页 |
| ·嘉莱省地理位置、社会经济的特点 | 第13-15页 |
| ·嘉莱省地理位置的特点 | 第13-14页 |
| ·嘉莱省社会经济特点 | 第14-15页 |
| ·嘉莱省文化社会的特点 | 第15页 |
| ·嘉莱省乡级干部队伍的地位和作用 | 第15-17页 |
| ·乡级政府的概念和特点 | 第15-16页 |
| ·越南乡级政府的特点 | 第16-17页 |
| ·嘉莱省乡级干部的程度现状 | 第17-21页 |
| ·乡级专职干部的程度现状 | 第17-18页 |
| ·乡级骨干干部的程度现状 | 第18页 |
| ·乡级常设委员会骨干干部的程度现状 | 第18-19页 |
| ·乡级政府骨干干部程度现状 | 第19-21页 |
| ·嘉莱省乡级干部队伍建设的实践 | 第21-25页 |
| ·嘉莱省干部培训概况 | 第25-30页 |
| ·嘉莱省乡级干部培训的种类、内容和形式 | 第27-28页 |
| ·嘉莱省乡级干部培训的机构 | 第28页 |
| ·经验总结 | 第28-30页 |
| 第3章 嘉莱省乡级干部队伍培训存在的问题 | 第30-35页 |
| ·基层干部文化、专业、行政管理水平还很低 | 第30-32页 |
| ·重视度不够 | 第32页 |
| ·培训观念、内容、形式 | 第32-33页 |
| ·培训师资力量薄弱 | 第33-35页 |
| ·省政治学校 | 第33-34页 |
| ·县、乡镇、城市的政治培训中心的专职和兼职教师队伍情况 | 第34-35页 |
| ·培训激励机制欠缺 | 第35页 |
| 第4章 当前中国乡镇政府干部队伍经验的借鉴 | 第35-39页 |
| ·中国乡镇干部培训工作概述 | 第35-37页 |
| ·培训背景、理念 | 第35-36页 |
| ·培训对象、任务及内容 | 第36页 |
| ·培训形式和要求 | 第36-37页 |
| ·培训场所和经费 | 第37页 |
| ·加强领导分工负责 | 第37页 |
| ·开展乡镇干部培训工作的经验 | 第37-39页 |
| ·实行全员教育培训，合理确定教育培训时间 | 第37-38页 |
| ·加强党性教育 | 第38页 |
| ·加强能力教育 | 第38页 |
| ·加强政策法规教育 | 第38-39页 |
| ·要建立健全考核和激励机制 | 第39页 |
| 第5章 提高嘉莱省乡级政府干部队伍培训质量的对策 | 第39-42页 |
| ·提高各部门对培训、培养乡镇级干部的作用和意义的认识 | 第39-40页 |
| ·对于基层干部、公务员培训章程、内容的革新 | 第40页 |
| ·提高省政治学校和县级政治培训中心教师队伍的教学质量和水平 | 第40-41页 |
| ·必须坚持服务大局、以人为本 | 第41-42页 |
| 第6章 结论 | 第42-43页 |
| 附件 1：嘉莱省乡级专职干部各个程度培训的数量统计（截止 2012 年 6 月 30 日） | 第43-44页 |
| 附件 2：嘉莱省乡级骨干干部各个程度培训的数量统计（截止 2012 年 6 月 30 日） | 第44-45页 |
| 附件 3：嘉莱省乡级党常设的骨干干部各个程度的统计（截止 2012 年 6 月 30 日） | 第45-46页 |
| 附件 4：嘉莱省乡级政府骨干干部各个程度培训的统计（截止 2012 年 6 月 30 日） | 第46-47页 |
| 参考文献 | 第47-49页 |
| 致谢 | 第49页 |
