| 摘要 | 第1-4页 |
| Abstract | 第4-9页 |
| 第一章 绪论 | 第9-17页 |
| ·选题的来源及意义 | 第9-10页 |
| ·选题的来源 | 第9页 |
| ·选题的意义 | 第9-10页 |
| ·论文的思路和研究方法 | 第10-12页 |
| ·论文的思路 | 第10-11页 |
| ·研究方法 | 第11-12页 |
| ·创新和不足 | 第12页 |
| ·国内外文献综述 | 第12-17页 |
| ·国内研究现状 | 第12-15页 |
| ·国外研究现状 | 第15-17页 |
| 第二章 大学生村官政策概述 | 第17-21页 |
| ·大学生村官概念界定 | 第17-18页 |
| ·我国“村官”概念界定 | 第17页 |
| ·“大学生村官”概念界定 | 第17-18页 |
| ·大学生村官政策的历史发展综述 | 第18-21页 |
| ·大学生村官政策的基本内容 | 第18页 |
| ·大学生村官政策的发展历史 | 第18-21页 |
| 第三章 玉溪市大学生村官工作实效现状调查与分析 | 第21-37页 |
| ·调查对象的选取与调查方法的运用 | 第21-22页 |
| ·玉溪市大学生村官实行情况 | 第21页 |
| ·调查对象选取情况说明 | 第21-22页 |
| ·问卷调查内容说明 | 第22页 |
| ·问卷调查结果与分析 | 第22-32页 |
| ·调查对象样本结构分析 | 第22-25页 |
| ·调查大学生村官对政策认知情况分析 | 第25-27页 |
| ·大学生村官工作情况分析 | 第27-28页 |
| ·大学生村官保障、培训情况分析 | 第28-29页 |
| ·大学生村官收入情况、工作满意度情况分析 | 第29-31页 |
| ·大学生村官未来发展及自我认可情况分析 | 第31-32页 |
| ·访谈调查结果分析 | 第32-34页 |
| ·村民的访谈结果与分析 | 第32-33页 |
| ·村干部的访谈结果与分析 | 第33-34页 |
| ·调查结论 | 第34-37页 |
| ·问卷调查结论 | 第34-35页 |
| ·访谈结果结论 | 第35-37页 |
| 第四章 影响大学生村官工作实效的原因分析 | 第37-43页 |
| ·大学生村官思想认识不清晰，其思想认识需要进一步提高 | 第37-38页 |
| ·大学生村官角色出现偏差，工作开展困难 | 第38-39页 |
| ·大学生村官管理制度滞后，长效机制不完善 | 第39-43页 |
| 第五章 进一步提高大学生村官工作实效的途径 | 第43-53页 |
| ·加强对大学生村官的思想政治教育，提高思想政治素质 | 第43-44页 |
| ·加强大学生的思想政治教育 | 第43页 |
| ·加强大学生村官的思想政治教育 | 第43-44页 |
| ·扭转角色偏差，促进工作实效 | 第44-47页 |
| ·调整大学生村官的专业知识结构，促其“学以致用” | 第44-45页 |
| ·规范大学生村官的工作职责 | 第45页 |
| ·准确定位大学生村官角色 | 第45-47页 |
| ·完善管理，构建大学生村官政策长效发展机制 | 第47-51页 |
| ·完善选聘管理机制，科学使用和管理大学生村官 | 第47-48页 |
| ·加强教育培训，提高大学生村官综合素质 | 第48-49页 |
| ·完善考核评价机制 | 第49-50页 |
| ·健全保障扶持机制 | 第50-51页 |
| ·加强对大学生村官的知识技能培训和创业支持 | 第51-53页 |
| 结论 | 第53-55页 |
| 致谢 | 第55-57页 |
| 参考文献 | 第57-59页 |
| 附录（一）大学生村官工作实效调查问卷 | 第59-63页 |
| 附录（二）村干部访谈提纲 | 第63页 |
| 附录（三）村民访谈提纲 | 第63页 |
| 附录（四）作者在攻读硕士学位期间发表的论文及参与的调研 | 第63页 |
