摘要 | 第1-5页 |
ABSTRACT | 第5-7页 |
目录 | 第7-9页 |
第1章 绪论 | 第9-13页 |
·入职培训的发展历史和国内外状况 | 第9页 |
·公司人力资源发展特点 | 第9-10页 |
·大学生入职培训的重要意义 | 第10-11页 |
·论文研究具体内容 | 第11-13页 |
第2章 培训相关理论综述 | 第13-37页 |
·人力资源培训和开发 | 第13-17页 |
·培训和开发的比较 | 第13-14页 |
·培训的分类 | 第14-17页 |
·培训和开发的流程 | 第17页 |
·培训需求分析 | 第17-21页 |
·需求分析的界定 | 第17-20页 |
·需求分析的层次 | 第20-21页 |
·培训设计 | 第21-29页 |
·培训计划类型 | 第22页 |
·培训目标 | 第22-23页 |
·培训项目设计 | 第23-29页 |
·培训实施 | 第29-30页 |
·培训评估 | 第30-37页 |
·培训评估的内涵 | 第30-31页 |
·培训评估的原因 | 第31-32页 |
·培训评估模型 | 第32-37页 |
第3章 天津一汽大学生入职培训体系研究 | 第37-51页 |
·天津一汽大学生入职培训概述 | 第37-40页 |
·入职培训各阶段培训介绍 | 第40-51页 |
·新员工军训 | 第40-45页 |
·必修技能培训 | 第45页 |
·丰田知识培训 | 第45-46页 |
·汽车知识培训 | 第46-47页 |
·工艺知识培训 | 第47-48页 |
·一线实践 | 第48-51页 |
第4章 天津一汽大学生入职培训体系实践 | 第51-57页 |
·天津一汽大学生入职培训设立背景 | 第51-52页 |
·天津一汽大学生入职培训六大特点 | 第52-56页 |
·领导高度重视、制度支持、人力资源及培训部门专门制定规划 | 第52页 |
·培训需求调研方式多样性 | 第52-53页 |
·培训项目设计的全面性 | 第53页 |
·内训师团队培养建设规范化 | 第53页 |
·培训实施方式多样化 | 第53-54页 |
·培训评价考核形式多样化、综合考量更具代表性 | 第54-56页 |
·天津一汽大学生入职培训流程 | 第56-57页 |
第5章 全篇总结 | 第57-59页 |
参考文献 | 第59-63页 |
作者简介及在学期间所取得的科研成果 | 第63-65页 |
致谢 | 第65页 |