| 摘要 | 第1-5页 |
| ABSTRACT | 第5-7页 |
| 目录 | 第7-9页 |
| 一、绪论 | 第9-17页 |
| (一) 研究背景 | 第9-11页 |
| (二) 文献综述 | 第11-14页 |
| (三) 研究内容 | 第14页 |
| (四) 拟解决的问题 | 第14-15页 |
| (五) 创新点 | 第15页 |
| (六) 研究方法 | 第15-17页 |
| 二、新媒体时代把关人的现状及角色转换 | 第17-27页 |
| (一) 新媒体的定义和特征 | 第17-19页 |
| (二) 新媒体时代把关人的现状 | 第19-23页 |
| 1.新媒体时代把关人的挑战 | 第19-21页 |
| 2.新媒体时代把关人的机遇 | 第21-23页 |
| (三) 新媒体时代把关人的角色转换 | 第23-27页 |
| 三、新媒体把关人面临的现实障碍及策略探讨 | 第27-35页 |
| (一) 新媒体把关人面临的现实障碍 | 第27-31页 |
| 1.传播主体多元化造成把关困难 | 第27-28页 |
| 2.传播信息的海量和及时性决定了把关功困难 | 第28-29页 |
| 3.传播技术控制能力滞后导致难以把关 | 第29页 |
| 4.受众猎奇性及价值利益驱使决定把关弱化 | 第29-30页 |
| 5.法制建设的不完善导致把关无法可依 | 第30-31页 |
| (二) 新媒体把关人现实障碍的应对策略 | 第31-35页 |
| 1.国家政府的主导作用 | 第31页 |
| 2.新媒体把关的技术层面对策 | 第31-32页 |
| 3.提升受众的媒体素养 | 第32-33页 |
| 4.培养意见领袖 | 第33页 |
| 5.把关人的法制保障 | 第33-35页 |
| 四、新媒体—网络视频把关人实践案例分析 | 第35-48页 |
| (一) 网络视频概况 | 第35-38页 |
| 1.网络视频概况 | 第35-36页 |
| 2.网络视频节目的分类 | 第36-37页 |
| 3.网络视频的特点 | 第37-38页 |
| (二) 网络视频把关人概论、研究意义、存在的不足及发展方向 | 第38-48页 |
| 1.网络视频把关人概论 | 第38-41页 |
| 2.网络视频把关人探索的意义 | 第41-45页 |
| 3.网络视频把关人探索的不足 | 第45页 |
| 4.网络视频把关人发展方向 | 第45-48页 |
| 五、结束语 | 第48-50页 |
| 参考文献 | 第50-52页 |
| 攻读学位期间取得的研究成果 | 第52-53页 |
| 致谢 | 第53-54页 |