| 内容提要 | 第1-3页 |
| 英文摘要 | 第3-5页 |
| 导论 | 第5-7页 |
| 一、 中国高等师范教育的地位和任务 | 第7-10页 |
| （一） 地位和作用 | 第7-8页 |
| （二） 性质和任务 | 第8-10页 |
| 二、 二十一世纪高等师范教育面临的挑战与机遇 | 第10-24页 |
| （一） 高等师范教育面临的挑战 | 第11-21页 |
| （二） 高等师范教育发展面临的机遇 | 第21-24页 |
| 三、 目前我国高等师范教育存在的几个突出问题 | 第24-29页 |
| （一） 培养目标定位不准，盲目向综合性大学看齐 | 第24-25页 |
| （二） 教学内容陈旧，师范特色不鲜明 | 第25-27页 |
| （三） 教育理论研究不深入，脱离中等教育实际 | 第27页 |
| （四） “应试教育”与“升学教育”倾向严重 | 第27-29页 |
| 四、 面向二十一世纪的高等师范教育改革的主要举措 | 第29-41页 |
| （一） 明确新目标，突出师范教育的优势和特色 | 第29-30页 |
| （二） 树立新观念，把高师院校教学改革推向深入 | 第30-32页 |
| （三） 要努力建设一支合格的素质教育型师资队伍 | 第32-34页 |
| （四） 把教育科学研究放到突出地位 | 第34-36页 |
| （五） 加强对师范生的品德教育 | 第36-37页 |
| （六） 实现职前教育与在职培训一体化 | 第37-39页 |
| （七） 建立新的高等师范教育管理体制，提高办学整体效益 | 第39-41页 |
| 注释 | 第41-42页 |
| 主要参考书目 | 第42-43页 |