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健康体适能理论在普通高校田径选项课改革中应用的可行性研究--以福建省为例

摘要第1-3页
Abstract第3-4页
中文文摘第4-7页
第1章 绪论第7-15页
   ·选题依据第7-10页
   ·文献综述第10-15页
第2章 研究对象及方法第15-17页
   ·研究对象第15页
   ·研究方法第15-17页
第3章 研究结果与分析第17-45页
   ·福建省部分高校田径课程教学现状调查与分析第17-30页
     ·福建省部分高校田径选项课总体情况现状及分析第17-19页
     ·高校体育教师对田径选项课的认识分析第19-21页
     ·普通高校学生对田径选项课的看法分析第21-25页
     ·福建省部分田径选项课选课课程目标分析第25-26页
     ·福建省部分田径选项课教学内容现状及分析第26-28页
     ·福建省部分田径选项课学生评价体系现状及分析第28-29页
     ·田径选项课改革的必要性分析第29-30页
   ·健康体适能概念及重要观点第30-32页
     ·体适能与健康体适能概念学选取及重要观点第30-31页
     ·健康体适能理论的基本内容第31页
     ·体质、体能、体适能的概念比较分析第31-32页
   ·健康体适能理论与田径课程融合的理论框架第32-45页
     ·健康体适能理论进入田径课程的契合点第32-37页
     ·健康体适能理论进入田径课程的意义与价值第37-38页
     ·健康体适能理论与田径课程结合的内容与途径的理论探讨第38-45页
第4章 结论与建议第45-46页
   ·结论第45页
   ·建议第45-46页
附件1第46-49页
附件2第49-53页
参考文献第53-55页
攻读学位期间承担的科研任务与主要成果第55-56页
致谢第56-57页
个人简历第57-58页

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