| 摘要 | 第1-7页 |
| Abstract | 第7-10页 |
| 前言 | 第10-12页 |
| 正文 注意缺陷多动障碍治疗模式的现状及影响治疗模式选择的多因素分析 | 第12-45页 |
| 1 对象与方法: | 第12-16页 |
| 2 结果: | 第16-35页 |
| 3 讨论 | 第35-44页 |
| 4 结论 | 第44-45页 |
| 参考文献 | 第45-49页 |
| 文献综述 | 第49-62页 |
| 一 药物治疗 | 第49-52页 |
| 二 心理行为治疗 | 第52页 |
| 三 教育管理(教育干涉) | 第52-53页 |
| 四 感觉统合训练 | 第53-54页 |
| 五 脑电生物反馈训练 | 第54页 |
| 六 营养平衡治疗 | 第54页 |
| 七 其它 | 第54-55页 |
| 八 综合治疗 | 第55页 |
| 九 不治疗的危害 | 第55-57页 |
| 小结 | 第57-58页 |
| 参考文献 | 第58-62页 |
| 附录 | 第62-63页 |
| 攻读学位期间发表文章情况 | 第63-64页 |
| 致谢 | 第64-65页 |
| 个人简历 | 第65页 |