| 内容提要 | 第1-8页 |
| Abstract | 第8-18页 |
| 导论 | 第18-29页 |
| 一、选题的背景与意义 | 第18-20页 |
| 二、研究现状综述 | 第20-25页 |
| 1.关于非营利性组织的研究 | 第21-24页 |
| 2.关于基金会研究 | 第24-25页 |
| 三、研究的视角与方法 | 第25-29页 |
| (一) 研究视角 | 第25-27页 |
| 1.社会转型理论 | 第25页 |
| 2.教育经济学与教育社会学理论 | 第25-26页 |
| 3.国家与社会关系理论 | 第26-27页 |
| 4.社会互构论 | 第27页 |
| (二) 研究方法与技术 | 第27-29页 |
| 1.个案研究法 | 第27-28页 |
| 2.比较研究法 | 第28页 |
| 3.访谈法 | 第28页 |
| 4.文献法 | 第28-29页 |
| 第一章 大学教育基金会运作机制概述 | 第29-53页 |
| 一、非营利性组织 | 第29-42页 |
| 1.非营利性组织的性质 | 第30-32页 |
| 2.非营利性组织的特征 | 第32-33页 |
| 3.非营利性组织的范围界定 | 第33-35页 |
| 4.非营利性组织的发展阶段 | 第35-37页 |
| 5.非营利性组织的分类和法律管理体系 | 第37-39页 |
| 6.政府与非营利性组织的关系 | 第39-40页 |
| 7.非营利性组织的内、外部监督管理体制 | 第40-42页 |
| 二、基金与基金会 | 第42-45页 |
| 1.基金 | 第42-44页 |
| 2.基金会 | 第44-45页 |
| 三、我国基金会的特征 | 第45-52页 |
| 四、大学教育基金会 | 第52-53页 |
| 第二章 大学教育基金会的组织机制 | 第53-81页 |
| 一、公共组织的结构与设计 | 第53-56页 |
| (一) 公共组织结构的内容 | 第54页 |
| (二) 公共组织结构的设置标准 | 第54-55页 |
| (三) 几种流行的公共组织结构设计模式 | 第55-56页 |
| 二、大学教育基金会的组织结构 | 第56-62页 |
| (一) 组织机构设置 | 第56-57页 |
| (二) 组织机构职能设置 | 第57-60页 |
| 1.最高权力机关——理事会 | 第57-59页 |
| 2.监督机关——监事会 | 第59页 |
| 3.执行机关——秘书处或办公室 | 第59-60页 |
| 4.基层机关——各专业工作部门 | 第60页 |
| (三) 组织机构人员设置 | 第60-62页 |
| 1.理事会理事的设置情况 | 第60-61页 |
| 2.理事会理事长、副理事长、秘书长的设置情况 | 第61页 |
| 3.监事会人员设置情况 | 第61-62页 |
| 三、大学教育基金会组织机构的特点 | 第62-72页 |
| (一) 组织机构简单化、扁平化 | 第62-64页 |
| (二) 组织结构规范化 | 第64-67页 |
| (三) 组织结构设置市场化 | 第67-70页 |
| (四) 组织结构权力集中化 | 第70-71页 |
| (五) 组织结构柔性化 | 第71-72页 |
| 四、大学教育基金会组织结构的问题 | 第72-80页 |
| (一) 高层权力的"断电" | 第73-75页 |
| (二) 中层秘书处成万能机 | 第75-76页 |
| (三) 基层工作部人员角色混乱 | 第76-78页 |
| (四) 部分监事会形同虚设 | 第78-80页 |
| 五、小结 | 第80-81页 |
| 第三章 大学教育基金会的劝募机制 | 第81-109页 |
| 一、大学教育基金会劝募的内涵及性质 | 第81-83页 |
| (一) 大学教育基金会劝募的内涵 | 第82页 |
| (二) 大学教育基金会劝募的性质 | 第82-83页 |
| 1.劝募的分类 | 第82页 |
| 2.大学教育基金会劝募的性质 | 第82-83页 |
| 二、劝募研究的现状及本研究的理论视角 | 第83-88页 |
| (一) 当前劝募研究的理论综述 | 第83-87页 |
| 1.国外学者对劝募进行的体系化与重点性相结合的研究 | 第83-85页 |
| 2.国内学者对劝募的研究 | 第85-87页 |
| (二) 社会互构论视野下的大学教育基金会的劝募机制 | 第87-88页 |
| 三、大学教育基金会劝募机制的中国特色 | 第88-97页 |
| (一) "黏着"生存——大学教育基金会劝募的自主性程度 | 第88-90页 |
| (二) 产品导向——大学教育基金会劝募理念的初期性 | 第90-91页 |
| (三) 感恩的心——大学教育基金会以校友捐赠为主 | 第91-94页 |
| (四) 学校名人——大学教育基金会劝募工作的骨干人员 | 第94-95页 |
| (五) 感染劝导——大学教育基金会劝募工作的技巧 | 第95-97页 |
| 四、大学教育基金会劝募工作的问题及建议 | 第97-105页 |
| (一) 定位模糊不清——大学教育基金会应以社会劝募为主 | 第97-100页 |
| 1.放眼于社会 | 第98-99页 |
| 2.分家不分道 | 第99-100页 |
| (二) 符号资源缺失——应逐渐形成捐赠文化的整合中心 | 第100-102页 |
| (三) 劝募理念落后——大学教育基金应大胆迈向顾客导向阶段 | 第102-103页 |
| (四) 卡里斯马现象——大学教育基金会应培养专业的劝募人员 | 第103-105页 |
| 五、制约大学教育基金会劝募机制的关键性外部因素 | 第105-108页 |
| 六、小结 | 第108-109页 |
| 第四章 大学教育基金会的资金分配机制 | 第109-136页 |
| 一、公益机构的资金运作 | 第109-113页 |
| (一) 公益支出 | 第110-111页 |
| (二) 运行成本 | 第111页 |
| (三) 投资增值 | 第111-113页 |
| 二、大学教育基金会的资金分配机制 | 第113-125页 |
| (一) 资金结构 | 第113-115页 |
| (二) 资金使用目的 | 第115-116页 |
| (三) 资金使用方向 | 第116-121页 |
| 1.奖助学金方向 | 第117页 |
| 2.校园建设方向 | 第117-118页 |
| 3.课题研究方向 | 第118页 |
| 4.资金运作方向 | 第118-119页 |
| 5.试点性工作方向: | 第119-121页 |
| (四) 分配标准 | 第121-125页 |
| 1.对象分类 | 第122页 |
| 2.价值基础 | 第122-123页 |
| 3.基本原则 | 第123-125页 |
| 三、大学教育基金会资金分配机制的特点 | 第125-127页 |
| (一) 资金的稀缺性 | 第125-126页 |
| (二) 资金分配途径多样化,灵活化趋势明显增强 | 第126页 |
| (三) 资金分配决策方式的多样化 | 第126-127页 |
| 四、大学教育基金会资金分配机制的漏洞 | 第127-135页 |
| (一) 资金支出规模与结构问题 | 第127-128页 |
| (二) 资金分配规则的空置 | 第128页 |
| (三) 资金结构单一化 | 第128-129页 |
| (四) 资金投资风险化 | 第129-132页 |
| (五) 管理费意义曲解化 | 第132-133页 |
| 1.主观原因:价值观中"无欲无求"思想的影响 | 第132-133页 |
| 2.客观原因:实际编制对管理费用的隐化 | 第133页 |
| (六) 基金会低成本运作 | 第133-135页 |
| 五、小结 | 第135-136页 |
| 第五章 大学教育基金会的激励机制 | 第136-157页 |
| 一、激励机制的多学科研究 | 第136-140页 |
| (一) 从内容型激励、过程型激励到综合型激励 | 第137-138页 |
| 1.内容型激励理论 | 第137页 |
| 2.过程型激励 | 第137-138页 |
| (二) "委托——代理关系"的视角 | 第138页 |
| (三) "人际关系和晋升"的主要关怀 | 第138-139页 |
| (四) "工资、奖金、福利"主要操作手段 | 第139-140页 |
| 1.工资 | 第139页 |
| 2.奖金 | 第139页 |
| 3.福利 | 第139-140页 |
| 二、大学教育基金会激励的土体:科层制激励延拓下的高校 | 第140-144页 |
| (一) "单位制"风格的大学 | 第140-141页 |
| (二) 办公经费对于高校的依附 | 第141-143页 |
| (三) 工资、奖金、福利对于大学的依托 | 第143-144页 |
| 三、非正式激励、价值激励与自身社会资本的构建 | 第144-152页 |
| (一) 非正式激励 | 第144-148页 |
| 1.激励对象的几个类型 | 第145-146页 |
| 2.体制内工作人员"小报告式的非正式激励" | 第146-147页 |
| 3.体制外聘请人员的"市场激励原则" | 第147-148页 |
| (二) 价值激励 | 第148-150页 |
| (三) 社会资本的构建 | 第150-152页 |
| 四、大学教育基金会激励机制的特点和问题 | 第152-155页 |
| (一) 大学教育基金会激励机制的特点 | 第153-154页 |
| (二) 大学教育基金会激励机制存在的问题 | 第154-155页 |
| 五、小结 | 第155-157页 |
| 第六章 大学教育基金会的监督机制 | 第157-180页 |
| 一、监督机制的文献回顾 | 第158-160页 |
| 二、当代中国大学教育基金会的外部环境 | 第160-163页 |
| (一) 腐败与道德 | 第160-162页 |
| (二) 薄弱的社会监督 | 第162-163页 |
| 1."观念缺失"——公众监督意识薄弱 | 第162页 |
| 2.新闻舆论监督的无力 | 第162-163页 |
| 三、大学教育基金会的监督机制 | 第163-177页 |
| (一) 内部监督 | 第163-171页 |
| 1.财务和基金管理的监督 | 第164-167页 |
| 2.项目监督 | 第167-169页 |
| 3.理事会 | 第169-171页 |
| (二) 外部监督 | 第171-177页 |
| 1.体制资源的动员和利用 | 第172-174页 |
| 2.社会资源的动员和利用 | 第174-176页 |
| 3.捐助者的直接监督 | 第176-177页 |
| 四、大学教育基金会监督机制的特点:自律与他律 | 第177-179页 |
| (一) 自律的层次性 | 第177页 |
| (二) 自律与他律的辨证关系 | 第177-178页 |
| (三) 自律与他律的转换 | 第178-179页 |
| 五、小结 | 第179-180页 |
| 第七章 大学教育基金会过程中的评估机制 | 第180-200页 |
| 一、互构视野下的评估 | 第180-184页 |
| (一) 评估的特点 | 第181页 |
| (二) 评估的标准 | 第181-184页 |
| 1.前期评估、中期评估与后期评估 | 第181-182页 |
| 2.自我评估与外部专家评估 | 第182页 |
| 3.非盈利组织评估的回顾 | 第182-184页 |
| 二、大学教育基金会运作的评估 | 第184-196页 |
| (一) 评估理论框架 | 第184-189页 |
| 1.非营利性评估 | 第184-185页 |
| 2.使命与战略规划的评估 | 第185-186页 |
| 3.项目评估 | 第186-188页 |
| 4.能力评估 | 第188-189页 |
| (二) 评估的方法 | 第189-193页 |
| 1.逻辑框架法 | 第189-190页 |
| 2.对比法 | 第190-191页 |
| 3.参与式评估法 | 第191-192页 |
| 4.综合评估法 | 第192-193页 |
| (三) 评估程序 | 第193-196页 |
| 1.评估的目的 | 第193-194页 |
| 2.确定评估的重点与关键 | 第194页 |
| 3.选择评估指标 | 第194页 |
| 4.确定评估的方式 | 第194-195页 |
| 5.编制执行计划 | 第195页 |
| 6.处理并分析数据 | 第195页 |
| 7.撰写评估报告 | 第195页 |
| 8.交流评估结果并制定后续计划 | 第195-196页 |
| 三、大学教育基金会评估机制的特点与问题 | 第196-198页 |
| (一) 断裂性评估 | 第197页 |
| (二) 效用评估及经验利用 | 第197-198页 |
| (三) 评估体系的缺乏 | 第198页 |
| 四、结语 | 第198-200页 |
| 结论:大学教育基金会的命运与地位 | 第200-210页 |
| 一、大学教育教育基金会的运作机制 | 第200-202页 |
| (一) 组织机制 | 第200-201页 |
| (二) 资金劝募机制 | 第201页 |
| (三) 资金分配机制 | 第201页 |
| (四) 激励机制 | 第201页 |
| (五) 监督机制 | 第201-202页 |
| (六) 评估机制 | 第202页 |
| 二、互构视野下的大学教育基金会 | 第202-204页 |
| (一) 大学教育基金会与政府的关系 | 第202-203页 |
| (二) 大学教育基金会与企业的互构 | 第203页 |
| (三) 大学教育基金会与媒体互构 | 第203页 |
| (四) 大学教育基金会与捐赠者互构 | 第203-204页 |
| (五) 大学教育基金会与志愿者互构 | 第204页 |
| (六) 大学教育基金会与受益者互构 | 第204页 |
| 三、大学教育基金会的发展方向 | 第204-205页 |
| 四、大学教育基金会问题与危机的再思考 | 第205-210页 |
| (一) 机构扩展 | 第206-207页 |
| (二) 被"架空"的理事会 | 第207-208页 |
| (三) 个人主义与集体主义 | 第208-210页 |
| 参考文献 | 第210-223页 |
| 后记 | 第223-224页 |
