| 摘要 | 第1-5页 |
| Abstract | 第5-9页 |
| 第1章 导言 | 第9-15页 |
| ·选题意义 | 第9-10页 |
| ·现实意义 | 第9页 |
| ·理论意义 | 第9-10页 |
| ·研究综述 | 第10-12页 |
| ·关于思想政治教育机制分类研究的主要流派 | 第10-11页 |
| ·关于思想政治教育机制的主要研究手段 | 第11-12页 |
| ·研究方法及创新点 | 第12-15页 |
| ·本文主要研究方法 | 第12页 |
| ·创新点及预期达到的水平 | 第12-15页 |
| 第2章 我国军队思想政治教育机制的发展演变 | 第15-27页 |
| ·军队思想政治教育机制的基本要义 | 第15-18页 |
| ·思想政治教育机制的基本内涵 | 第15页 |
| ·军队思想政治教育机制的组成体系 | 第15-18页 |
| ·我军思想政治教育机制的发展演变 | 第18-27页 |
| ·革命战争时期人民军队思想政治教育机制的历史发展 | 第18-22页 |
| ·和平建设时期人民军队思想政治教育机制的历史发展 | 第22-27页 |
| 第3章 我国军队思想政治教育机制的规律及其运行中问题 | 第27-39页 |
| ·我国军队思想政治教育机制的规律体系 | 第27-30页 |
| ·我国军队思想政治教育机制运行的共时性规律 | 第27-29页 |
| ·我国军队思想政治教育机制运行的历时性规律 | 第29-30页 |
| ·当前我国军队思想政治教育机制运行的存在问题及原因 | 第30-39页 |
| ·领导机制运行过程中存在的问题及其原因 | 第31-32页 |
| ·导向机制运行过程中存在的问题及其原因 | 第32-34页 |
| ·保障机制运行过程中存在的问题及其原因 | 第34-39页 |
| 第4章 我国军队思想政治教育机制的创新 | 第39-55页 |
| ·我国军队思想政治教育机制创新的基本原则 | 第39-40页 |
| ·党性原则 | 第39页 |
| ·时代性原则 | 第39-40页 |
| ·科学性原则 | 第40页 |
| ·思想政治教育机制规律体系的指导作用 | 第40-43页 |
| ·共时性规律在创新中的应用 | 第40-42页 |
| ·历时性规律在创新中的应用 | 第42-43页 |
| ·我国军队思想政治教育机制创新的主要内容 | 第43-52页 |
| ·思想政治教育机制组成要素的创新 | 第43-50页 |
| ·思想政治教育理念的创新 | 第50-52页 |
| ·我国军队思想政治教育机制创新中应注意的主要问题 | 第52-55页 |
| ·我国军队思想政治教育机制创新中的关键环节 | 第52-53页 |
| ·我军思想政治教育机制创新的难点 | 第53-55页 |
| 结论 | 第55-57页 |
| 参考文献 | 第57-60页 |
| 发表论文及参与科研情况 | 第60-61页 |
| 发表论文 | 第60页 |
| 参与基金课题情况 | 第60-61页 |
| 致谢 | 第61-63页 |