| 摘要 | 第1-3页 |
| Abstract | 第3-4页 |
| 中文文摘 | 第4-8页 |
| 第1章 绪论 | 第8-14页 |
| ·课题研究背景 | 第8-9页 |
| ·研究目的和意义 | 第9-10页 |
| ·研究方法 | 第10-11页 |
| ·相关研究文献综述 | 第11-14页 |
| 第2章 大学生思想教育管理的内涵 | 第14-17页 |
| 第3章 大学生思想教育管理坚持“以人为本”的理论依据 | 第17-26页 |
| ·“以人为本”是传统人本教育思想的继承与超越 | 第18-22页 |
| ·“以人为本”是马克思主义关于人的发展思想的弘扬与发展 | 第22-26页 |
| 第4章 大学生思想教育管理坚持“以人为本”的现实必然性 | 第26-34页 |
| ·以人为本，二十一世纪的呼唤 | 第26-29页 |
| ·当前大学生思想教育管理存在的弊端 | 第29-34页 |
| 第5章 构建“以人为本”的大学生思想教育管理新体系 | 第34-52页 |
| ·建构“以学生为本”的思想教育管理内部体系 | 第34-47页 |
| ·营造“以人为本”的思想教育管理外部环境 | 第47-52页 |
| 结论 | 第52-54页 |
| 注释 | 第54-56页 |
| 参考文献 | 第56-60页 |
| 攻读学位期间承担的科研任务和主要成果 | 第60-61页 |
| 致谢 | 第61-62页 |
| 个人简历 | 第62-63页 |
| 福建师范大学学位论文使用授权声明 | 第63页 |