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吉林省高校非计算机专业计算机等级考试系统

第1章 绪论第1-13页
   ·引言第9页
   ·计算机等级考试系统的特点第9-12页
     ·计算机等级考试系统对作弊的预防及其成绩的客观性公正性第9-10页
     ·计算机等级考试系统对教学评估的意义第10页
     ·计算机等级考试系统对资源的节约作用第10页
     ·计算机等级考试系统的先进性第10-11页
     ·计算机等级考试系统对人力资源的节约第11-12页
   ·计算机等级考试系统的实现平台第12-13页
第2章 系统总体分析第13-34页
   ·面向对象系统分析技术概述第13-19页
     ·对象建模概述第13-15页
     ·对象建模的系统概念第15-16页
     ·UML 模型图第16-17页
     ·对象建模过程第17-19页
   ·等级考试系统对象层定义第19-25页
     ·用户权限第19-20页
     ·学生第20页
     ·学校第20-21页
     ·教师第21-22页
     ·试题第22-24页
     ·成绩第24页
     ·科目第24-25页
   ·结构层定义第25-27页
     ·管理员第25-26页
     ·考题第26页
     ·考生第26-27页
     ·考试成绩第27页
   ·主题层定义第27-29页
     ·考试系统的主题层第27页
     ·题库管理系统的主题层第27-29页
     ·报名系统的主题层第29页
   ·用例视图第29-30页
   ·任务管理设计第30-34页
     ·计算机等级考试管理工作流程第30-31页
     ·计算机等级考试系统动态架构第31-34页
第3章 上机测试系统设计第34-42页
   ·上级测试系统的三级服务结构第34页
   ·网络实现第34-38页
     ·Internet Information Server(IIS)第34-35页
     ·XML Web service第35-36页
     ·考点学校文件服务器第36-37页
     ·客户端网络访问方式第37-38页
   ·数据管理设计第38-42页
     ·用户权限第39页
     ·学生第39页
     ·学校第39-40页
     ·教师第40页
     ·试题第40-41页
     ·成绩第41页
     ·科目第41-42页
第4章 客户端界面和题目的实现第42-47页
   ·人机交互设计第42-45页
     ·交互准则第42页
     ·窗体设计第42-45页
   ·科目设置第45页
   ·不可回溯的题目流程第45-46页
   ·随机生成考题第46-47页
第5章 测试和总结第47-49页
   ·测试第47-48页
     ·测试原则第47页
     ·功能测试第47-48页
   ·总结第48-49页
参考文献第49-50页
摘要第50-53页
Abstract第53-56页
致谢第56页

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