| 中文摘要 | 第1-4页 |
| 英文摘要 | 第4-6页 |
| 引言 | 第6-9页 |
| 一、中小学教师培训现状的分析 | 第6-7页 |
| 二、绩效技术在中小学教师培训中的应用的必要性和重要性 | 第7-9页 |
| 第一章 绩效技术的基本理论 | 第9-13页 |
| 一、绩效技术的概念 | 第9-10页 |
| 二、绩效技术的产生和发展 | 第10-11页 |
| 三、绩效技术的理论基础 | 第11页 |
| 四、绩效技术的典型特征 | 第11-13页 |
| 第二章 绩效技术的基本方法 | 第13-19页 |
| 一、绩效技术的原则 | 第13页 |
| 二、绩效技术的基本模式 | 第13-16页 |
| 三、绩效改进:校本培训的整体思路 | 第16-19页 |
| 第三章 绩效技术在中小学教师信息技术培训中应用的实证研究 | 第19-38页 |
| 一、绩效分析 | 第19-22页 |
| 二、原因分析 | 第22-24页 |
| 三、干预选择和设计 | 第24-31页 |
| 四、干预的改革和实施 | 第31-35页 |
| 五、培训结果的绩效评价 | 第35-38页 |
| 第四章 研究结论与反思 | 第38-39页 |
| 参考文献 | 第39-41页 |
| 附录 | 第41-44页 |
| 致谢 | 第44页 |