| 摘要 | 第1-5页 |
| ABSTRACT | 第5-9页 |
| 第一章 引言 | 第9-12页 |
| ·选题的理论意义与实践意义 | 第9页 |
| ·研究现状及评析 | 第9-10页 |
| ·研究方法、写作难点和创新点 | 第10-12页 |
| ·论文的主要研究方法 | 第10-11页 |
| ·论文的写作难点 | 第11页 |
| ·论文的创新点 | 第11-12页 |
| 第二章 发展观与思维方式 | 第12-16页 |
| ·关于发展观的界定 | 第12-13页 |
| ·思维方式的内涵及其特点 | 第13-15页 |
| ·发展观与思维方式变革的关系 | 第15-16页 |
| 第三章 社会主义发展观的演变 | 第16-27页 |
| ·马克思、恩格斯的社会发展观 | 第16-18页 |
| ·列宁、斯大林关于落后国家的社会主义发展观 | 第18-20页 |
| ·列宁社会主义发展观 | 第19页 |
| ·斯大林高度集权的社会主义发展观 | 第19-20页 |
| ·中国共产党的社会主义发展观 | 第20-27页 |
| ·改革开放以前的社会主义发展观 | 第20-21页 |
| ·改革开放以后的中国特色社会主义发展观 | 第21-27页 |
| 第四章 发展观的演变蕴含着思维方式的深层变革 | 第27-38页 |
| ·从线性思维向非线性思维的转变 | 第27-29页 |
| ·线性思维与非线性思维 | 第27-28页 |
| ·从线性思维向非线性思维的转变 | 第28-29页 |
| ·从简单性思维向复杂系统思维的转变 | 第29-31页 |
| ·简单性思维与复杂系统思维 | 第29-30页 |
| ·从简单性思维向复杂系统思维的转变 | 第30-31页 |
| ·从保守思维向创新思维的转变 | 第31-33页 |
| ·保守思维与创新思维 | 第31页 |
| ·保守思维向创新思维的转变 | 第31-33页 |
| ·从对立思维向和谐思维的转变 | 第33-35页 |
| ·对立思维与和谐思维 | 第33-34页 |
| ·从对立思维向和谐思维的转变 | 第34-35页 |
| ·从物本思维向人本思维的转变 | 第35-38页 |
| ·物本思维与人本思维 | 第35-36页 |
| ·从物本思维向人本思维的转变 | 第36-38页 |
| 第五章 思维方式变革对中国特色社会主义理论体系创立的重要价值 | 第38-49页 |
| ·思维方式变革奠定了中国特色社会主义理论体系的反思前提 | 第38-40页 |
| ·思维方式变革奠定了解放思想、实事求是的思想路线 | 第38-39页 |
| ·解放思想、实事求是是中国特色社会主义理论体系的反思前提 | 第39-40页 |
| ·思维方式变革重塑了中国特色社会主义理论体系的逻辑起点 | 第40-42页 |
| ·思维方式变革重塑了社会主义本质论 | 第40-41页 |
| ·社会主义本质论是中国特色社会主义理论体系的逻辑起点 | 第41-42页 |
| ·思维方式变革转换了中国特色社会主义理论体系的实践主题 | 第42-44页 |
| ·思维方式变革确立了以建设与发展为途径的实践主题 | 第43页 |
| ·建设与发展是中国特色社会主义理论体系的实践主题 | 第43-44页 |
| ·思维方式变革确立了中国特色社会主义理论体系的核心理念 | 第44-46页 |
| ·思维方式变革确立了以人为本的核心理念 | 第45页 |
| ·以人为本是中国特色社会主义理论体系的核心理念 | 第45-46页 |
| ·思维方式变革明确了中国特色社会主义理论体系的目标选择 | 第46-49页 |
| ·思维方式变革明确了和谐发展的目标 | 第46-47页 |
| ·和谐发展是中国特色社会主义理论体系的目标选择 | 第47-49页 |
| 结论 | 第49-50页 |
| 致谢 | 第50-51页 |
| 参考文献 | 第51-53页 |
| 附录A (攻读硕士学位期间发表论文目录) | 第53页 |
