| 摘要 | 第1-5页 |
| ABSTRACT | 第5-7页 |
| 第一章 绪论 | 第7-10页 |
| ·研究的背景 | 第7-8页 |
| ·研究的意义 | 第8-9页 |
| l.3 研究的主要内容 | 第9页 |
| ·研究的方法 | 第9-10页 |
| 第二章 高等职业教育质量管理体系的思考与分析 | 第10-17页 |
| ·高等职业教育质量管理体系的反思 | 第10-11页 |
| ·高等职业教育建立质量管理体系的必要性 | 第11-13页 |
| ·高等职业院校开展ISO9000质量管理体系认证的益处 | 第13-17页 |
| 第三章 高等工程职业教育的特点 | 第17-20页 |
| ·高等工程职业教育的定义 | 第17页 |
| ·高等工程职业教育的特点 | 第17-18页 |
| ·高等工程职业教育的优化途径 | 第18-20页 |
| 第四章 ISO9000质量管理体系的理论基础 | 第20-25页 |
| ·ISO9000质量管理体系的基本理念 | 第20-23页 |
| ·ISO9000质量管理体系的理论基础 | 第23-25页 |
| 第五章 高等职业工程院校质量管理体系的构建 | 第25-36页 |
| ·引入ISO9000标准的适切性分析 | 第25-27页 |
| ·借鉴ISO9000标准思想构建质量管理基本框架 | 第27-34页 |
| ·体系的特点 | 第34-36页 |
| 第六章 ISO9000认证的基本步骤 | 第36-41页 |
| ·认证咨询 | 第36-38页 |
| ·认证申请 | 第38-40页 |
| ·认证审核 | 第40-41页 |
| 第七章 体系的实施与保障 | 第41-45页 |
| 结论 | 第45-46页 |
| 参考文献 | 第46-49页 |
| 发表论文和参加科研情况说明 | 第49-50页 |
| 致谢 | 第50页 |