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论人的主体性

中文摘要第1-3页
英文摘要第3-13页
绪言第13页
第1章 主体性思想的历史回顾第13-27页
   ·古希腊时期——主体性思想的萌芽第13-17页
     ·“人是万物的尺度”——对个人感觉的强调第14-15页
     ·“认识你自己”——对人的理性思考第15-17页
   ·文艺复兴时期——人的地位的提升第17-21页
     ·“人是万物的灵长”——对人的价值和尊严的讴歌第18-19页
     ·“人类是自由的”——对人的自由意志和个性自由的提倡第19-20页
     ·“人应以快乐和幸福为最终目的”——对积极人生的倡导第20-21页
   ·近代哲学时期——主体性在认识论上的发展第21-24页
     ·“认识来源于感觉经验”——对“主客二分”原则的确立第22页
     ·“我思故我在”——对人的认识能力的抬高第22-23页
     ·培根与笛卡尔在人类价值观上高扬人性才第23-24页
   ·二十世纪以后的西方哲学——主体性在非理性方面的张扬第24-27页
     ·“上帝之死”——对个体主体的彰显第25页
     ·“主体之死”——对理性主体的否定第25-27页
第2章 马克思主义哲学的主体性思想第27-46页
   ·哲学主题的转换——从客体原则到主体原则第27-35页
     ·对德国古典哲学的批判第28-29页
     ·哲学主题的转换第29-34页
     ·哲学主题的转换的意义第34-35页
   ·马克思关于主体性思想的内容第35-42页
     ·主体的内涵第35-37页
     ·主体性的内涵第37-40页
     ·马克思关于主体性思想的最高理想第40-42页
   ·中国马克思主义者对主体性思想的继承和发展第42-46页
     ·毛泽东关于人民主体性的思想第42-43页
     ·邓小平关于社会主义初级阶段的人民主体性思想第43-45页
     ·江泽民“三个代表”重要思想的人民性第45-46页
第3章 以人为本——主体性在当代中国的形态第46-63页
   ·以人为本与主体性思想的内在联系第46-54页
     ·以人为本的基本内涵第47-50页
     ·以人为本与人的主体性思想的联系第50-53页
     ·以人为本是对新时期发展观的科学总结第53-54页
   ·以人为本的理论意义第54-56页
   ·以人为本在当代中国社会主义建设中的具体体现第56-60页
     ·以人为本,促进人的全面发展第56-57页
     ·以人为本,发展市场经济第57-58页
     ·以人为本,全面推进教育第58-59页
     ·以人为本,解决“三农”问题第59-60页
   ·将“以人为本”的原则进行到底第60-63页
结语第63-64页
致谢第64-65页
攻读硕士学位期间发表的论文第65-66页
参考文献第66-69页
独创性声明第69页

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