中文摘要 | 第1-5页 |
英文摘要 | 第5-9页 |
1、前言 | 第9-12页 |
1.1 我国高校高水平田径运动的现状 | 第9-11页 |
1.2 研究现状 | 第11-12页 |
2、我国普通高校高水平田径运动持续发展的内涵 | 第12-16页 |
2.1 普通高校高水平田径运动 | 第12-14页 |
2.2 我国高校高水平田径运动的可持续发展 | 第14-16页 |
3、研究内容和方法 | 第16-17页 |
3.1 研究内容 | 第16页 |
3.2 研究方法 | 第16-17页 |
4、研究结果与分析 | 第17-42页 |
4.1 制约我国普通高校高水平田径运动可持续性发展的因素 | 第17-33页 |
4.1.1 体制因素 | 第17-21页 |
4.1.2 生源因素 | 第21-23页 |
4.1.3 教练员因素 | 第23-25页 |
4.1.4 学习因素 | 第25-26页 |
4.1.5 训练因素 | 第26-27页 |
4.1.6 需求因素 | 第27-28页 |
4.1.7 科技因素 | 第28-30页 |
4.1.8 环境因素 | 第30-31页 |
4.1.9 就业因素 | 第31页 |
4.1.10 管理因素 | 第31-32页 |
4.1.11 评价因素 | 第32-33页 |
4.2 我国高校高水平田径运动可持续发展的对策分析 | 第33-42页 |
4.2.1 体制因素对策 | 第34-35页 |
4.2.2 生源因素的对策 | 第35-37页 |
4.2.3 教练员因素的对策 | 第37页 |
4.2.4 学习因素的对策 | 第37-38页 |
4.2.5 训练因素的对策 | 第38页 |
4.2.6 需求因素的对策 | 第38-39页 |
4.2.7 科技因素的对策 | 第39-40页 |
4.2.8 环境因素的对策 | 第40页 |
4.2.9 就业因素的对策 | 第40-41页 |
4.2.10 管理因素的对策 | 第41-42页 |
4.2.11 评价因素的对策 | 第42页 |
5、结论与建议 | 第42-44页 |
5.1 结论 | 第42-43页 |
5.2 建议 | 第43-44页 |
参考文献 | 第44-46页 |
附录 | 第46-49页 |
后记 | 第49-50页 |
湖南师范大学学位论文原创性声明 | 第50页 |