| 中文摘要 | 第1-4页 |
| 英文摘要 | 第4-5页 |
| 第一部分 引言 | 第5-7页 |
| 一、研究背景和意义 | 第5-6页 |
| 二、研究思路和方法 | 第6-7页 |
| 第二部分 多元智力理论内涵及其在教育领域的影响和发展 | 第7-12页 |
| 一、多元智力理论的基本内涵 | 第7-9页 |
| 二、多元智力理论在教育领域的影响和发展 | 第9-12页 |
| 第三部分 多元智力理论视野下的英语教学 | 第12-57页 |
| 一、现实需要与第二语言习得理论的支持 | 第12-17页 |
| 二、运用多元智力理论指导英语教学的实践尝试 | 第17-57页 |
| 第四部分 多元智力理论应用于英语教学实践的初步效果 | 第57-62页 |
| 一、学生的发展 | 第57-60页 |
| 二、教师的发展 | 第60-62页 |
| 第五部分 总结 | 第62-64页 |
| 主要参考文献 | 第64-67页 |
| 附录一 | 第67-69页 |
| 附录二 | 第69-70页 |
| 附录三 | 第70-72页 |
| 后记 | 第72-73页 |
| 论文独创性声明 | 第73页 |
| 论文使用授权声明 | 第73-74页 |