基于网络的小学数学智能教学系统
第一章 引言 | 第1-12页 |
·智能教学 | 第7-8页 |
·智能教学和计算机辅助教学 | 第8-9页 |
·一般智能教学系统的结构 | 第9-10页 |
·智能教学的特征 | 第10页 |
·课题的提出 | 第10-12页 |
第二章 理论基础 | 第12-15页 |
第三章 知识表示 | 第15-24页 |
·教学内容的层次关系 | 第15-17页 |
·教学内容的内在逻辑关系 | 第17-20页 |
·教学内容的数据库表示 | 第20-24页 |
第四章 学习过程 | 第24-29页 |
·单个元知识点的学习活动 | 第25页 |
·基于学习活动的学习过程 | 第25-26页 |
·学生知识树 | 第26-27页 |
·单个元知识点学习 | 第27-29页 |
第五章 认知型学生模型 | 第29-36页 |
·学生模型的类型 | 第29-30页 |
·认知型学生模型 | 第30-36页 |
第六章 系统结构 | 第36-47页 |
·系统的组成 | 第36-37页 |
·构成系统的几个功能模块 | 第37-41页 |
·系统设计 | 第41-42页 |
·系统运行流程和界面 | 第42-45页 |
·系统的学习流程 | 第45-47页 |
第七章 智能教学系统测评 | 第47-57页 |
·综合测试与评价 | 第47-52页 |
·实验结果与分析 | 第52-55页 |
·对系统的评价 | 第55-57页 |
参考文献 | 第57-59页 |
致谢 | 第59-60页 |