孟子道德教育思想及其现代启示

摘要	第1-5页
ABSTRACT	第5-9页
1 文献综述	第9-18页
·国内外研究现状	第9-15页
·国内研究现状	第9-14页
·国外研究现状	第14-15页
·论文选题	第15页
·研究意义	第15-18页
2 孟子道德教育思想	第18-42页
·孟子道德教育思想的理论基础	第18-25页
·本善的人性论	第19页
·崇义兼利的义利观	第19-22页
·王霸之辩	第22-25页
·孟子道德教育思想的内容	第25-33页
·理想人格	第25-29页
·推己及人	第29-31页
·“反求诸己”	第31-32页
·“善教得民心”	第32-33页
·孟子道德教育思想的方法	第33-37页
·存心养性	第33-34页
·扩充善端	第34-36页
·克欲克己	第36页
·知之必行	第36-37页
·孟子道德教育思想的目的—辅仁政	第37-39页
·发挥贤能的榜样作用	第38页
·发挥制度的规范作用	第38-39页
·孟子道德教育思想的价值基础—以民为本	第39-42页
3 孟子道德教育思想的现代启示	第42-53页
·树立正确的道德观	第42-46页
·道德教育的理论导向	第42-44页
·道德教育的实践探索	第44-46页
·树立道德教育的人本观	第46-53页
·强化以人为本的教育理念	第46-48页
·道德教育的人本观要求在经济建设中坚持以人为本	第48-50页
·道德教育的人本观要求在政治建设中坚持以人为本	第50-53页
结束语	第53-54页
参考文献	第54-57页
附录：作者攻读硕士学位期间发表论文及科研情况	第57-58页
致谢	第58页