| 中文摘要 | 第1-3页 |
| Abstract | 第3-4页 |
| 目录 | 第4-7页 |
| 第1章 绪论 | 第7-11页 |
| ·课题背景 | 第7-8页 |
| ·我国信息化教育的发展 | 第8-9页 |
| ·本文主要研究的主要内容 | 第9页 |
| ·论文的总体结构 | 第9-11页 |
| 第2章 构建教学网站的理论与技术基础 | 第11-20页 |
| ·现代教与学的理论 | 第11-12页 |
| ·建构主义的学习理论 | 第11-12页 |
| ·建构主义的学习理论 | 第12页 |
| ·教学设计理论 | 第12-14页 |
| ·教学设计的一般模式 | 第12-13页 |
| ·教学设计的基本要素 | 第13页 |
| ·教学设计自动化理论 | 第13-14页 |
| ·教学设计理论对设计与开发教学网站的启示 | 第14页 |
| ·信息科学的理论 | 第14-15页 |
| ·信息化教育的特点 | 第15-16页 |
| ·教学网站环境下教师和学生的基本素养要求 | 第16-19页 |
| ·教学网站环境下学生的基本素养要求 | 第16-18页 |
| ·教学网站环境下教师的基本素养要求 | 第18-19页 |
| ·本章小结 | 第19-20页 |
| 第3章 教学网站构建的系统运行环境和开发工具 | 第20-27页 |
| ·教学网站的系统运行环境 | 第20页 |
| ·系统开发工具介绍 | 第20-26页 |
| ·ASP技术 | 第20-21页 |
| ·网络数据库技术 | 第21-25页 |
| ·Microsoft SQL Server数据库系统 | 第25页 |
| ·ODBC技术 | 第25-26页 |
| ·网络数据库 | 第26页 |
| ·本章小结 | 第26-27页 |
| 第4章 教学网站的详细设计 | 第27-43页 |
| ·系统分析 | 第27-28页 |
| ·需求分析 | 第27页 |
| ·实现目标 | 第27-28页 |
| ·系统设计 | 第28-35页 |
| ·系统结构图 | 第28-31页 |
| ·数据库设计 | 第31-34页 |
| ·文件架构 | 第34-35页 |
| ·主页面设计 | 第35-36页 |
| ·网上课堂设计 | 第36-37页 |
| ·课程实验设计 | 第37-38页 |
| ·课程设计 | 第38-39页 |
| ·题自测设计 | 第39-40页 |
| ·在线论坛设计 | 第40-41页 |
| ·文件下载设计 | 第41-42页 |
| ·本章小结 | 第42-43页 |
| 第5章 教学网站的关键技术实现 | 第43-56页 |
| ·本教学网站的数据库安全实现 | 第43-44页 |
| ·数据库连接实现 | 第44-45页 |
| ·登录实现 | 第45-46页 |
| ·习题自测部分组卷算法的实现 | 第46-52页 |
| ·常用的组卷算法 | 第46-47页 |
| ·教学网站的组卷算法及实现 | 第47-52页 |
| ·论坛实现 | 第52-55页 |
| ·本章小结 | 第55-56页 |
| 结论 | 第56-57页 |
| 参考文献 | 第57-61页 |
| 致谢 | 第61-62页 |