| 中文摘要 | 第1-5页 |
| 英文摘要 | 第5-10页 |
| 1 前言 | 第10-34页 |
| ·研究综述 | 第11-32页 |
| ·未成年人犯罪的概念 | 第11-12页 |
| ·未成年人犯罪影响因素的理论研究 | 第12-16页 |
| ·未成年人犯罪影响因素的实证研究 | 第16-32页 |
| ·问题提出 | 第32-34页 |
| 2 研究目的与假设 | 第34-35页 |
| ·研究目的 | 第34页 |
| ·研究假设 | 第34-35页 |
| 3 研究方法 | 第35-38页 |
| ·研究对象 | 第35页 |
| ·研究工具 | 第35-36页 |
| ·施测过程 | 第36-37页 |
| ·数据的收集与整理 | 第37-38页 |
| 4 研究结果 | 第38-45页 |
| ·未成年人犯罪与人格特质的相关 | 第38-39页 |
| ·未成年人犯罪与家庭教养方式的相关 | 第39-40页 |
| ·未成年人犯罪与同伴关系的相关 | 第40-41页 |
| ·未成年人犯罪与人格特质、家庭教养方式和同伴关系的模型建构 | 第41-45页 |
| 5 分析与讨论 | 第45-53页 |
| ·未成年人犯罪与人格特质相关分析 | 第45-47页 |
| ·未成年人犯罪与家庭教养方式相关分析 | 第47-48页 |
| ·未成年人犯罪与同伴关系相关分析 | 第48-49页 |
| ·未成年人犯罪与人格特质、家庭教养方式和同伴关系的模型分析 | 第49-51页 |
| ·本研究的不足与有待进一步研究的问题 | 第51-53页 |
| 6 结论与建议 | 第53-56页 |
| ·本研究的主要结论 | 第53-54页 |
| ·对教育的启示 | 第54-56页 |
| ·改变不合理的家庭教养方式 | 第54页 |
| ·注重人格培养 | 第54-55页 |
| ·关注同伴关系的交往 | 第55-56页 |
| 参考文献 | 第56-61页 |
| 附录 | 第61页 |
| 附录1 密苏里同伴关系问卷信效度分析 | 第61-63页 |
| 附录2 调查问卷表 | 第63-68页 |
| 附录3 | 第68-69页 |
| 后记 | 第69-70页 |