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我国主流媒体对性侵儿童议题的报道研究--基于对《人民日报》、《南方都市报》、《澎湃新闻网》三家媒体的考察

中文摘要第3-4页
英文摘要第4页
1 绪论第7-11页
    1.1 研究缘起第7页
    1.2 研究问题第7-8页
    1.3 研究方法第8-9页
    1.4 分析类目建构第9-11页
        1.4.1 报道的形式特征类目建构第9页
        1.4.2 报道的内容特征类目建构第9-11页
2 文献回顾及梳理第11-14页
    2.1 相关概念界定第11-12页
    2.2 性侵儿童研究综述第12-14页
3 媒体对性侵儿童议题的建构轨迹第14-22页
    3.1 简单尝试性引入期第14-16页
    3.2 遮蔽单一期第16-18页
    3.3 包容多元期第18-22页
        3.3.1 体裁第18-19页
        3.3.2 报道框架第19-21页
        3.3.3 版面与作者第21-22页
4 媒体对性侵儿童议题的报道方式第22-33页
    4.1 时间:高峰式的集中报道第22-23页
    4.2 体裁:官方与民间两个舆论场的共生第23-24页
    4.3 信源:一手信源与单一信源基础上的差异构建第24-25页
    4.4 文本分析:报道的实体指向第25-33页
        4.4.1 地点指向第25-27页
        4.4.2 罪犯身份指向第27-29页
        4.4.3 受害儿童的性别指向第29-31页
        4.4.4 词频指向第31-33页
5 媒体对性侵儿童议题的内容呈现第33-39页
    5.1 报道的仪式化呈现第33-35页
        5.1.1 编排的仪式化第33-35页
        5.1.2 情感式议题动员第35页
    5.2 报道框架单一化第35-37页
    5.3 创伤复现和创伤处理的两元对立第37-39页
6 对性侵儿童报道的思考和建议第39-42页
    6.1 多角度挖掘避免叙事的套路化第40页
    6.2 积极倾听帮助受害儿童走出创伤第40-41页
    6.3 多框架报道防止陷入报道框架的单一化第41-42页
致谢第42-44页
参考文献第44-47页
附录第47页
    A.攻读研究生期间的学术成果第47页

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