| 中文摘要 | 第4-6页 |
| Abstract | 第6-7页 |
| 绪论 | 第10-18页 |
| 第1章 历史教育的功能与作用 | 第18-25页 |
| 1.1 培养历史意识 | 第18-21页 |
| 1.1.1 历史事实 | 第19页 |
| 1.1.2 历史记忆 | 第19-20页 |
| 1.1.3 历史观 | 第20-21页 |
| 1.2 激发爱国情感 | 第21-22页 |
| 1.3 构建民族意识 | 第22-25页 |
| 第2章 中韩教科书关于日本殖民侵略的历史叙述 | 第25-44页 |
| 2.1 日本侵略动机的叙述 | 第25-30页 |
| 2.1.1 关于日本自身发展的需要 | 第26-27页 |
| 2.1.2 关于日本对中韩两国发动战争(争端)动机的叙述 | 第27-30页 |
| 2.2 日本侵略罪行的描述 | 第30-37页 |
| 2.2.1 关于日本对受害国的殖民统治政策的描写 | 第30-35页 |
| 2.2.2 关于灾难性事件的描述 | 第35-37页 |
| 2.3 两国教科书中对抗日精神的颂扬 | 第37-41页 |
| 2.3.1 人民反抗行动的描述 | 第38-39页 |
| 2.3.2 英雄人物事迹的描述 | 第39-41页 |
| 2.4 本章小结 | 第41-44页 |
| 第3章 历史教育、国民情绪与对日关系 | 第44-56页 |
| 3.1 历史教育、国民情绪与中日关系 | 第48-52页 |
| 3.2 历史教育、国民情绪与韩日关系 | 第52-56页 |
| 结语 | 第56-58页 |
| 参考文献 | 第58-65页 |
| 致谢 | 第65页 |