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中等职业教育内涵发展研究--以广东Z市为例

中文摘要第2-3页
Abstract第3页
中文文摘第4-8页
绪论第8-18页
    一、研究背景第8-10页
    二、文献综述第10-15页
    三、研究意义第15-16页
    四、研究方法第16-18页
第一章 中等职业教育内涵发展的理论依据第18-30页
    一、中等职业教育内涵发展的含义第18-22页
    二、中等职业教育内涵发展的必要性第22-26页
    三、中等职业教育内涵发展的理论基础第26-30页
第二章 Z市中等职业教育内涵发展的成效第30-36页
    一、规模扩充充分,夯实内涵发展基石第30-31页
    二、基础能力增强,办学实力逐步提高第31-32页
    三、注重技能形成,培养质量不断提升第32-33页
    四、优化区域布局,整合优势逐渐明显第33-34页
    五、民校发展迅速,办学体制持续完善第34-36页
第三章 Z市中等职业教育内涵发展存在问题及原因分析第36-44页
    一、主要存在问题第36-40页
    二、主要原因分析第40-44页
第四章 促进中等职业教育内涵发展的对策第44-54页
    一、树立质量提升观念第44-45页
    二、构建区域体制机制第45-47页
    三、推进教育教学改革第47-49页
    四、提升教学管理水平第49-50页
    五、加强师资队伍建设第50-51页
    六、实施区域品牌培植第51-54页
结语第54-56页
参考文献第56-66页
致谢第66页

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