| 摘要 | 第8-9页 |
| Abstract | 第9-10页 |
| 第一章 绪论 | 第14-22页 |
| 1.1 研究背景 | 第14页 |
| 1.2 论文研究目的与意义 | 第14-15页 |
| 1.3 论文研究的主要内容 | 第15页 |
| 1.4 论文研究的理论基础 | 第15-16页 |
| 1.5 国内外大学校园雕塑景观的研究现状 | 第16-20页 |
| 1.5.1 国内校园雕塑景观研究现状 | 第16-18页 |
| 1.5.2 国外校园雕塑景观研究现状 | 第18-20页 |
| 1.6 论文研究的方法和技术路线 | 第20-22页 |
| 1.6.1 研究方法 | 第20-21页 |
| 1.6.2 技术路线 | 第21-22页 |
| 第二章 大学校园雕塑景观的相关理论 | 第22-34页 |
| 2.1 大学校园雕塑景观的概念 | 第22-24页 |
| 2.1.1 雕塑景观的概念 | 第22-23页 |
| 2.1.2 大学校园雕塑景观的概念 | 第23-24页 |
| 2.2 大学校园雕塑景观的功能 | 第24-28页 |
| 2.2.1 雕塑景观的寓教育人功能 | 第24-25页 |
| 2.2.2 雕塑景观的美化校园功能 | 第25-26页 |
| 2.2.3 雕塑景观反映校园历史功能 | 第26-28页 |
| 2.3 大学校园雕塑景观的分类 | 第28-32页 |
| 2.3.1 人物雕像 | 第28-29页 |
| 2.3.2 纪念雕塑 | 第29-30页 |
| 2.3.3 寓意雕塑 | 第30-31页 |
| 2.3.4 装饰雕塑 | 第31-32页 |
| 2.4 本章小结 | 第32-34页 |
| 第三章 福州地区大学校园雕塑景观调研分析 | 第34-52页 |
| 3.1 福州市部分大学校园雕塑景观调查 | 第34-41页 |
| 3.1.1 福建农林大学仓山校区雕塑景观调查 | 第34-37页 |
| 3.1.2 福州大学至诚学院校园雕塑景观调查 | 第37-39页 |
| 3.1.3 福建师范大学仓山校区校园雕塑景观调查 | 第39-41页 |
| 3.2 实地问卷调查的构架 | 第41-44页 |
| 3.2.1 调研地点的选取和调查问卷的发放 | 第41-42页 |
| 3.2.2 调查问卷统计分析 | 第42-44页 |
| 3.3 调研总结与问题的提出 | 第44-50页 |
| 3.3.1 校园文化性体现不足 | 第45页 |
| 3.3.2 雕塑景观的主题雷同 | 第45-47页 |
| 3.3.3 雕塑主题与环境不符 | 第47-48页 |
| 3.3.4 空间布局设计不合理 | 第48-49页 |
| 3.3.5 形象丑陋,制作粗糙 | 第49-50页 |
| 3.3.6 雕塑配套设施不完整 | 第50页 |
| 3.4 本章小结 | 第50-52页 |
| 第四章 大学校园雕塑景观设计方法和原则 | 第52-68页 |
| 4.1 大学校园雕塑景观设计的基本原则 | 第52-55页 |
| 4.1.1 生态化原则 | 第52-53页 |
| 4.1.2 人性化原则 | 第53页 |
| 4.1.3 特色性原则 | 第53-54页 |
| 4.1.4 创新性原则 | 第54-55页 |
| 4.2 大学校园雕塑景观环境设计 | 第55-59页 |
| 4.2.1 校园雕塑与植物的关系 | 第55-57页 |
| 4.2.2 校园雕塑与水体的关系 | 第57页 |
| 4.2.3 校园雕塑与建筑的关系 | 第57-58页 |
| 4.2.4 校园雕塑与地貌的关系 | 第58-59页 |
| 4.3 大学校园雕塑景观设计流程 | 第59-66页 |
| 4.3.1 背景调研 | 第59-60页 |
| 4.3.2 雕塑主题选择 | 第60-61页 |
| 4.3.3 雕塑位置选择 | 第61-62页 |
| 4.3.4 雕塑尺寸设计 | 第62-63页 |
| 4.3.5 雕塑造型设计 | 第63-64页 |
| 4.3.6 雕塑色彩搭配 | 第64-65页 |
| 4.3.7 雕塑材料选择 | 第65页 |
| 4.3.8 辅助设计 | 第65-66页 |
| 4.4 本章小结 | 第66-68页 |
| 第五章 福建农林大学安溪茶学院校园雕塑景观设计探索 | 第68-77页 |
| 5.1 福建农林大学安溪茶学院概述 | 第68页 |
| 5.2 福建农林大学安溪茶学院校园雕塑整体规划 | 第68-70页 |
| 5.2.1 校园雕塑题材遴选 | 第68-70页 |
| 5.2.2 校园雕塑规划建议 | 第70页 |
| 5.3 安溪茶学院校园雕塑单体设计思路 | 第70-72页 |
| 5.4 局部雕塑设计方案 | 第72-75页 |
| 5.4.1 方案一 | 第72-74页 |
| 5.4.2 方案二 | 第74-75页 |
| 5.4.3 方案三 | 第75页 |
| 5.5 本章小结 | 第75-77页 |
| 结论与展望 | 第77-79页 |
| 致谢 | 第79-80页 |
| 参考文献 | 第80-82页 |
| 附录一 | 第82-86页 |
| 附录四 | 第86页 |