| 摘要 | 第3-4页 |
| ABSTRACT | 第4页 |
| 第1章 引言 | 第7-11页 |
| 1.1 选题依据 | 第7-8页 |
| 1.2 选题意义 | 第8-11页 |
| 1.2.1 社会主义核心价值体系大众化的理论意义 | 第8-9页 |
| 1.2.2 社会主义核心价值体系大众化的现实意义 | 第9-11页 |
| 第2章 社会主义核心价值体系大众化概述 | 第11-19页 |
| 2.1 社会主义核心价值体系的基本内容 | 第11-14页 |
| 2.1.1 以马克思主义指导思想为灵魂 | 第11-12页 |
| 2.1.2 以中国特色社会主义共同理想为主题 | 第12页 |
| 2.1.3 以民族精神和时代精神为精髓 | 第12-13页 |
| 2.1.4 以社会主义荣辱观为基础 | 第13-14页 |
| 2.2 大众化的内涵 | 第14-15页 |
| 2.3 社会主义核心价值体系的大众化 | 第15-19页 |
| 2.3.1 马克思主义指导思想的大众化 | 第15-16页 |
| 2.3.2 中国特色社会主义共同理想的大众化 | 第16页 |
| 2.3.3 民族精神和时代精神的大众化 | 第16-17页 |
| 2.3.4 社会主义荣辱观的大众化 | 第17-19页 |
| 第3章 社会主义核心价值体系大众化面临的困境及成因 | 第19-23页 |
| 3.1 社会主义核心价值体系大众化面临的困境 | 第19-20页 |
| 3.2 社会主义核心价值体系大众化面临的困境的成因探究 | 第20-23页 |
| 3.2.1 社会主义核心价值体系认同所对应的民生基础有待于加强 | 第20-21页 |
| 3.2.2 社会主义核心价值体系宣传不到位 | 第21页 |
| 3.2.3 社会主义核心价值体系落实不到位 | 第21-23页 |
| 第4章 社会主义核心价值体系大众化的实现途径 | 第23-36页 |
| 4.1 教育引导为主要渠道 | 第23-26页 |
| 4.1.1 发挥党的教育导向性作用 | 第23-24页 |
| 4.1.2 发挥家庭教育的启蒙性作用 | 第24页 |
| 4.1.3 发挥学校教育的基础性作用 | 第24-25页 |
| 4.1.4 发挥社会教育的教化性作用 | 第25-26页 |
| 4.2 媒体宣传为主要手段 | 第26-29页 |
| 4.2.1 巩固深化传统媒体的作用 | 第26-28页 |
| 4.2.2 发挥和拓展新兴媒体的辐射渗透作用 | 第28-29页 |
| 4.3 文化建设为主要阵地 | 第29-32页 |
| 4.3.1 将社会主义核心价值体系融入民族文化 | 第29-30页 |
| 4.3.2 将社会主义核心价值体系植根于大众文化 | 第30-31页 |
| 4.3.3 将社会主义核心价值体系渗透于基层文化 | 第31-32页 |
| 4.4 机制构建为主要保障 | 第32-33页 |
| 4.4.1 建立健全政策法规保障机制 | 第32页 |
| 4.4.2 完善合理的公民参与表达机制 | 第32-33页 |
| 4.5 实践养成是关键 | 第33-36页 |
| 4.5.1 把社会主义核心价值体系融入日常行为准则 | 第33-34页 |
| 4.5.2 把社会主义核心价值体系寓于精神文明建设 | 第34-36页 |
| 结语 | 第36-37页 |
| 致谢 | 第37-38页 |
| 参考文献 | 第38-40页 |
| 攻读学位期间的研究成果 | 第40页 |
