| 摘要 | 第4-6页 |
| ABSTRACT | 第6-7页 |
| 第1章 前言 | 第10-12页 |
| 第2章 数据来源与方法 | 第12-17页 |
| 2.1 数据来源 | 第12页 |
| 2.2 健康指标及相关变量定义 | 第12-13页 |
| 2.3 认知能力的测定 | 第13-14页 |
| 2.4 认知相关解释变量 | 第14-15页 |
| 2.5 统计学分析方法 | 第15-17页 |
| 2.5.1 统计描述 | 第15页 |
| 2.5.2 统计学检验 | 第15页 |
| 2.5.3 多水平统计模型 | 第15-16页 |
| 2.5.4 统计软件及检验水准 | 第16-17页 |
| 第3章 结果 | 第17-37页 |
| 3.1 母乳喂养持续时间对少儿健康的影响 | 第17-24页 |
| 3.1.1 一般特征 | 第17页 |
| 3.1.2 单因素分析 | 第17-20页 |
| 3.1.3 母乳喂养持续时间对少儿健康指标一个月内患病的影响 | 第20-22页 |
| 3.1.4 母乳喂养持续时间对少儿健康指标一年内去医院看病次数的影响 | 第22-23页 |
| 3.1.5 母乳喂养持续时间对少儿健康指标一年内住院的影响 | 第23-24页 |
| 3.2 母乳喂养持续时间对少儿认知能力的影响 | 第24-37页 |
| 3.2.1 一般特征 | 第24-25页 |
| 3.2.2 单因素分析 | 第25-29页 |
| 3.2.3 母乳喂养持续时间与少儿固定智力的关系 | 第29-34页 |
| 3.2.4 母乳喂养持续时间与少儿流动智力的关系 | 第34-37页 |
| 第4章 讨论 | 第37-40页 |
| 4.1 母乳喂养与少儿健康的关系 | 第37-38页 |
| 4.2 母乳喂养与少儿认知能力的关系 | 第38-40页 |
| 第5章 结论与不足 | 第40-41页 |
| 5.1 结论 | 第40页 |
| 5.2 不足 | 第40-41页 |
| 致谢 | 第41-42页 |
| 参考文献 | 第42-45页 |
| 综述 | 第45-52页 |
| 参考文献 | 第49-52页 |
| 附录1 攻读硕士学位期间发表的论文 | 第52页 |
| 附录2 攻读硕士学位期间参与的科研项目 | 第52-53页 |
| 附录3 调查问卷 | 第53-60页 |
