| 摘要 | 第3-5页 |
| Abstract | 第5-6页 |
| 1 绪论 | 第10-21页 |
| 1.1 研究背景与意义 | 第10-11页 |
| 1.2 国内外研究现状 | 第11-16页 |
| 1.3 社会化阅读推广相关理论 | 第16-18页 |
| 1.4 研究内容与方法 | 第18-20页 |
| 1.5 创新点 | 第20-21页 |
| 2 安徽省双一流高校图书馆社会化阅读推广调查设计 | 第21-28页 |
| 2.1 调查对象及方法 | 第21-22页 |
| 2.2 调查内容 | 第22-25页 |
| 2.3 调查过程 | 第25-28页 |
| 3 安徽省双一流高校图书馆社会化阅读推广的调查 | 第28-44页 |
| 3.1 三所高校图书馆社会化阅读推广平台调查 | 第28-30页 |
| 3.2 三所高校图书馆社会化阅读推广内容调查 | 第30-33页 |
| 3.3 三所高校图书馆社会化阅读推广互动调查 | 第33-34页 |
| 3.4 三所高校图书馆社会化阅读推广活动调查 | 第34-40页 |
| 3.5 三所高校图书馆社会化阅读推广组织机构调查 | 第40-42页 |
| 3.6 三所高校图书馆社会化阅读推广特点 | 第42-44页 |
| 4 安徽省双一流高校图书馆社会化阅读推广存在的问题 | 第44-46页 |
| 4.1 社会化阅读平台作用发挥不足 | 第44页 |
| 4.2 阅读内容不够具体 | 第44页 |
| 4.3 阅读推广的用户参与较少 | 第44-45页 |
| 4.4 阅读推广成效的关注度不够 | 第45页 |
| 4.5 组织机构的推广工作缺乏长效性 | 第45-46页 |
| 5 安徽省双一流高校图书馆社会化阅读推广问题产生的原因 | 第46-49页 |
| 5.1 过于倚重常规社交平台 | 第46页 |
| 5.2 阅读内容的用户针对性较弱 | 第46-47页 |
| 5.3 尚未重视用户阅读互动行为 | 第47页 |
| 5.4 推广成效指标有待完善 | 第47页 |
| 5.5 组织机构成员流动性大 | 第47-49页 |
| 6 提升安徽省双一流高校图书馆社会化阅读推广水平的建议 | 第49-52页 |
| 6.1 自建社会化阅读推广平台 | 第49页 |
| 6.2 强化阅读内容的用户针对性 | 第49-50页 |
| 6.3 深度挖掘阅读行为数据 | 第50页 |
| 6.4 建立完善的推广成效评价指标 | 第50-51页 |
| 6.5 建立相对稳定的阅读推广队伍 | 第51-52页 |
| 7 结语与展望 | 第52-53页 |
| 参考文献 | 第53-58页 |
| 附录 | 第58-59页 |
| 致谢 | 第59页 |
