第1章 绪论 | 第6-8页 |
1.1 引言--关于远程教育 | 第6-7页 |
1.2 我国远程教育和教学管理软件现状 | 第7页 |
1.3 作者主要工作 | 第7-8页 |
第2章 J2EE技术浏览 | 第8-32页 |
2.1 关于JAVA语言 | 第8-10页 |
2.1.1 Java程序编译与运行环境 | 第8-9页 |
2.1.2 Java程序的编译 | 第9-10页 |
2.2 理想的J2EE技术体系 | 第10-18页 |
2.2.1 J2EE的优势 | 第11-12页 |
2.2.2 J2EE 的四层模型 | 第12-14页 |
2.2.3 J2EE 的结构 | 第14-16页 |
2.2.4 J2EE的核心API与组件 | 第16-18页 |
2.3 几个重要的技术介绍 | 第18-32页 |
2.3.1 Java Server Page(JSP) | 第18-21页 |
2.3.2 JavaBean | 第21-23页 |
2.3.3 JavaBean与EJB的区别 | 第23页 |
2.3.4 Servlet | 第23-24页 |
2.3.5 使用JDBC的基本步骤 | 第24-28页 |
2.3.6 使用JDBC时的优化 | 第28-32页 |
第3章 吉林大学远程教育教学管理平台二次开发 | 第32-45页 |
3.1 远程教育教学管理平台软件系统概论 | 第32-36页 |
3.1.1 网络教育支撑平台设计原则 | 第32-33页 |
3.1.2 远程教育教学管理平台支撑系统 | 第33-36页 |
3.2 远程教育教学管理平台开发概述 | 第36-38页 |
3.2.1 开发环境 | 第36-37页 |
3.2.2 Java Web服务器简介 | 第37-38页 |
3.3 远程教育管理平台需求分析 | 第38-40页 |
3.3.1 原有平台状况 | 第38页 |
3.3.2 新平台开发方案 | 第38-40页 |
3.4 远程教育平台的计算机支撑技术 | 第40-45页 |
3.4.1 计算机技术的选择 | 第40-42页 |
3.4.2 JavaBean在教学管理平台中的应用 | 第42-45页 |
第4章 远程教育教学管理平台功能构成说明 | 第45-62页 |
4.1 招生管理平台 | 第45-48页 |
4.1.1 招生计划 | 第46页 |
4.1.2 报名登记 | 第46-47页 |
4.1.3 入学考试 | 第47页 |
4.1.4 成绩录入与录取 | 第47页 |
4.1.5 注册管理 | 第47-48页 |
4.2 教务管理平台 | 第48-57页 |
4.2.1 教务管理子系统 | 第49-51页 |
4.2.2 学籍管理 | 第51页 |
4.2.3 基础代码管理 | 第51-52页 |
4.2.4 教务信息查询 | 第52-53页 |
4.2.5 教材管理 | 第53-55页 |
4.2.6 成绩管理 | 第55-56页 |
4.2.7 缴费管理 | 第56-57页 |
4.3 学生平台 | 第57-60页 |
4.3.1 关于视频课件和网络课程 | 第57-58页 |
4.3.2 视频课件点播 | 第58页 |
4.3.3 网络课程点播 | 第58-59页 |
4.3.4 在线辅导答疑系统 | 第59-60页 |
4.3.5 其他功能 | 第60页 |
4.4 教师平台 | 第60-61页 |
4.5 系统管理平台 | 第61-62页 |
第5章 主要数据库表和代码 | 第62-79页 |
5.1 站点管理 | 第62页 |
5.2 招生计划管理 | 第62-64页 |
5.3 报名登记管理 | 第64-66页 |
5.4 注册管理 | 第66-69页 |
5.5 教学计划 | 第69-70页 |
5.6 代码管理 | 第70-72页 |
5.7 教材管理中心 | 第72-73页 |
5.8 开课计划 | 第73-74页 |
5.9 选课管理 | 第74页 |
5.10 dbpool的定义 | 第74-77页 |
5.11 MyResultSet的定义 | 第77-79页 |
第6章 总结 | 第79-82页 |
6.1 平台开发总结 | 第79-80页 |
6.1.1 总结 | 第79页 |
6.1.2 存在的不足 | 第79-80页 |
6.1.3 后继开发建议 | 第80页 |
6.2 作者总结 | 第80-82页 |
6.2.1 作者工作总结 | 第80-81页 |
6.2.2 作者学习总结 | 第81-82页 |
附 录 | 第82-94页 |
参考资料 | 第82-83页 |
致 谢 | 第83-94页 |