| 摘要 | 第3-4页 |
| Abstract | 第4-5页 |
| 绪论 | 第7-12页 |
| 第一章 苦乐观教育是当代中学生思想政治教育的重要内容 | 第12-20页 |
| 第一节 苦乐观教育的目的是培养当代中学生树立正确的苦乐观 | 第12-17页 |
| 第二节 苦乐观教育具有针对性和实践性的特点 | 第17-20页 |
| 第二章 中学生苦乐观教育的必要性和重要性 | 第20-30页 |
| 第一节 中学生苦乐观教育的必要性 | 第20-26页 |
| 第二节 当代中学生苦乐观教育的重要性 | 第26-30页 |
| 第三章 中学生苦乐观教育的基本内容 | 第30-44页 |
| 第一节 学习中的苦学观和乐学观教育 | 第30-38页 |
| 第二节 劳动和体育锻炼的苦与乐教育 | 第38-41页 |
| 第三节 生活中的苦乐教育 | 第41-44页 |
| 第四章 当代中学生苦乐观教育的基本途径 | 第44-55页 |
| 第一节 学校教育是中学生苦乐观教育的主阵地 | 第44-48页 |
| 第二节 家庭教育是中学生苦乐观教育的基础与主要场所 | 第48-51页 |
| 第三节 社会教育是中学生苦乐观教育的重要载体 | 第51-53页 |
| 第四节 中学生应加强苦乐观的自我教育 | 第53-55页 |
| 结语 | 第55-56页 |
| 参考文献 | 第56-58页 |
| 致谢 | 第58-59页 |