| 摘要 | 第4-6页 |
| ABSTRACT | 第6-8页 |
| 目录 | 第9-12页 |
| 1 绪论 | 第12-14页 |
| 2 对象与方法 | 第14-17页 |
| 2.1 研究对象 | 第14页 |
| 2.2 研究内容 | 第14-15页 |
| 2.2.1 一般情况调查表 | 第14-15页 |
| 2.2.2 父母教养方式评价量表(EMBU) | 第15页 |
| 2.2.3 NYLS3-7岁儿童气质问卷 | 第15页 |
| 2.3 研究方法 | 第15-16页 |
| 2.3.1 资料获取方法 | 第15页 |
| 2.3.2 数据处理和统计学分析方法 | 第15-16页 |
| 2.4 质量控制 | 第16-17页 |
| 3 结果 | 第17-37页 |
| 3.1 一般情况 | 第17-19页 |
| 3.1.1 年龄分布 | 第17页 |
| 3.1.2 是否独生子女 | 第17-18页 |
| 3.1.3 家庭结构 | 第18页 |
| 3.1.4 居住环境 | 第18-19页 |
| 3.2 儿童多动症的影响因素 | 第19-23页 |
| 3.2.1 性别 | 第19页 |
| 3.2.2 家庭月经济收入 | 第19-20页 |
| 3.2.3 父亲文化程度 | 第20页 |
| 3.2.4 母亲文化程度 | 第20-21页 |
| 3.2.5 父亲职业 | 第21页 |
| 3.2.6 母亲职业 | 第21-22页 |
| 3.2.7 父母婚姻关系 | 第22页 |
| 3.2.8 父母教育子女态度 | 第22-23页 |
| 3.2.9 亲子关系 | 第23页 |
| 3.3 家长教养方式调查情况 | 第23-29页 |
| 3.3.1 病例组与对照组儿童家长教养方式各因子得分比较 | 第23-24页 |
| 3.3.2 病例组儿童不同性别家长教养方式得分比较 | 第24-25页 |
| 3.3.3 病例组儿童独生、非独生家长教养方式得分比较 | 第25-26页 |
| 3.3.4 病例组儿童父亲不同文化程度教养方式得分比较 | 第26-27页 |
| 3.3.5 病例组儿童母亲不同文化程度教养方式得分比较 | 第27-28页 |
| 3.3.6 病例组儿童父亲不同职业教养方式得分比较 | 第28-29页 |
| 3.3.7 病例组儿童母亲不同职业教养方式得分比较 | 第29页 |
| 3.4 儿童气质类型调查情况 | 第29-34页 |
| 3.4.1 病例组与对照组儿童气质各维度得分比较 | 第29-30页 |
| 3.4.2 病例组与对照组儿童气质类型比较 | 第30-31页 |
| 3.4.3 病例组不同性别儿童气质类型比较 | 第31页 |
| 3.4.4 病例组是否是独生子女气质类型比较 | 第31-32页 |
| 3.4.5 病例组父亲不同文化程度儿童气质类型比较 | 第32页 |
| 3.4.6 病例组母亲不同文化程度儿童气质类型比较 | 第32-33页 |
| 3.4.7 病例组父亲不同职业儿童气质类型比较 | 第33页 |
| 3.4.8 病例组母亲不同职业儿童气质类型比较 | 第33-34页 |
| 3.4.9 病例组父母不同婚姻关系儿童气质类型比较 | 第34页 |
| 3.5 病例组儿童家长教养各因子与儿童气质类型各维度的相关系数 | 第34-37页 |
| 3.5.1 病例组儿童父亲教养方式各因子与儿童气质类型各维度的相关系数 | 第34-35页 |
| 3.5.2 病例组儿童母亲教养方式各因子与儿童气质类型各维度的相关系数 | 第35-37页 |
| 4 讨论 | 第37-42页 |
| 4.1 儿童多动症一般影响因素讨论 | 第37-39页 |
| 4.1.1 儿童性别 | 第37页 |
| 4.1.2 父母婚姻关系 | 第37页 |
| 4.1.3 父母教育子女态度 | 第37-38页 |
| 4.1.4 亲子关系 | 第38页 |
| 4.1.5 两组家庭教养方式 | 第38页 |
| 4.1.6 两组儿童气质类型 | 第38-39页 |
| 4.2 儿童多动症儿童家长家养方式影响因素讨论 | 第39-40页 |
| 4.3 儿童多动症儿童气质类型影响因素讨论 | 第40页 |
| 4.4 家长教养各因子与儿童气质类型各维度的相关分析 | 第40-42页 |
| 5 结论 | 第42-43页 |
| 参考文献 | 第43-46页 |
| 附录1 | 第46-48页 |
| 附录2 | 第48-53页 |
| 附录3 | 第53-61页 |
| 综述 | 第61-71页 |
| 参考文献 | 第68-71页 |
| 攻读学位期间主要的研究成果目录 | 第71-72页 |
| 致谢 | 第72页 |
