| 摘要 | 第5-6页 |
| abstract | 第6-7页 |
| 第1章 绪论 | 第10-21页 |
| 1.1 选题依据 | 第10-11页 |
| 1.1.1 现实依据 | 第10页 |
| 1.1.2 政策理论依据 | 第10-11页 |
| 1.2 选题目的与意义 | 第11-12页 |
| 1.3 相关概念阐述 | 第12-13页 |
| 1.3.1 生活方式的概念 | 第12页 |
| 1.3.2 体育生活方式的概念 | 第12-13页 |
| 1.3.3 普通高校学生群体的概念 | 第13页 |
| 1.4 国内外研究现状 | 第13-21页 |
| 1.4.1 国内体育生活方式研究现状 | 第13-18页 |
| 1.4.2 国外体育生活方式研究现状 | 第18-21页 |
| 第2章 研究对象与方法 | 第21-24页 |
| 2.1 研究对象 | 第21页 |
| 2.1.1 调查对象 | 第21页 |
| 2.2 研究方法 | 第21-24页 |
| 2.2.1 文献资料法 | 第21页 |
| 2.2.2 问卷调查法 | 第21-23页 |
| 2.2.2.1 体育生活方式问卷 | 第21-22页 |
| 2.2.2.2 体育生活方式问卷效度与信度 | 第22-23页 |
| 2.2.3 访谈法 | 第23页 |
| 2.2.4 数据统计法 | 第23-24页 |
| 第3章 研究结果与分析 | 第24-63页 |
| 3.1 哈尔滨市普通高校学生体育生活方式的整体情况 | 第24-32页 |
| 3.1.1 体育生活方式的类型特征 | 第24-25页 |
| 3.1.2 哈尔滨市普通高校学生基本情况 | 第25-31页 |
| 3.1.3 哈尔滨市普通高校学生课余时间安排 | 第31-32页 |
| 3.2 哈尔滨市普通高校学生体育生活方式类型的分析 | 第32-52页 |
| 3.2.1 健康型体育生活方式的分析 | 第32-36页 |
| 3.2.2 健美型体育生活方式的分析 | 第36-39页 |
| 3.2.3 挑战型体育生活方式的分析 | 第39-42页 |
| 3.2.4 愉悦型体育生活方式的分析 | 第42-45页 |
| 3.2.5 学习型体育生活方式的分析 | 第45-49页 |
| 3.2.6 社会型体育生活方式的分析 | 第49-52页 |
| 3.3 哈尔滨市普通高校学生体育生活方式的表现特征分析 | 第52-57页 |
| 3.3.1 体育活动项目 | 第52-53页 |
| 3.3.2 参与体育活动的时间和空间 | 第53-56页 |
| 3.3.3 参与体育活动形式 | 第56-57页 |
| 3.4 哈尔滨市普通高校学生体育生活方式的体育消费特征分析 | 第57-63页 |
| 3.4.1 高校学生体育消费水平 | 第57-61页 |
| 3.4.2 高校学生体育消费结构 | 第61-62页 |
| 3.4.3 哈尔滨市普通高校学生体育消费总体趋势的分析 | 第62-63页 |
| 第4章 结论与建议 | 第63-65页 |
| 4.1 结论 | 第63页 |
| 4.2 建议 | 第63-65页 |
| 参考文献 | 第65-68页 |
| 攻读社会学位期间发表的论文和取得的科研成果 | 第68-69页 |
| 致谢 | 第69-70页 |
| 附录 | 第70-72页 |
