| 摘要 | 第4-5页 |
| Abstract | 第5页 |
| 第1章 引言 | 第8-13页 |
| 1.1 研究背景和意义 | 第8-9页 |
| 1.1.1 研究背景 | 第8页 |
| 1.1.2 研究意义 | 第8-9页 |
| 1.2 国内外研究综述 | 第9-11页 |
| 1.2.1 国外研究现状 | 第9页 |
| 1.2.2 国内研究现状 | 第9-11页 |
| 1.3 研究思路和方法 | 第11-12页 |
| 1.4 研究的创新之处 | 第12-13页 |
| 第2章 抗战时期党的思想政治教育的历史背景 | 第13-19页 |
| 2.1 日本发动全面侵华战争，中华民族进行伟大的抗日战争 | 第13-15页 |
| 2.1.1 日本发动全面侵华战争，企图灭亡中国 | 第13页 |
| 2.1.2 中国共产党努力推动抗日民族统一战线的正式建立 | 第13-14页 |
| 2.1.3 全国民众动员和组织起来，开展伟大的民族解放战争 | 第14-15页 |
| 2.2 中国共产党领导的抗日力量不断发展壮大，成为抗日的中流砥柱 | 第15-16页 |
| 2.2.1 中国共产党提出了全面抗战路线，为全国人民争取抗战胜利指明方向 | 第15页 |
| 2.2.2 洛川会议，制定了实行全面持久抗战的战略策略 | 第15-16页 |
| 2.3 抗战的严重困难局面，中国共产党加强抗日根据地建设和党的建设 | 第16-19页 |
| 2.3.1 抗战的严重困难局面 | 第16-17页 |
| 2.3.2 中国共产党加强抗日根据地建设 | 第17页 |
| 2.3.3 加强党的建设 | 第17-19页 |
| 第3章 抗战时期党的思想政治教育的主要内容 | 第19-34页 |
| 3.1 思想政治工作是“生命线”和“中心环节”，要高度重视 | 第19-21页 |
| 3.1.1 健全思想政治组织和制度 | 第19页 |
| 3.1.2 思想政治教育工作不能改变其党性原则 | 第19-20页 |
| 3.1.3 要适当地强调思想政治教育的地位和作用 | 第20-21页 |
| 3.2 坚持正确的思想政治教育原则 | 第21-25页 |
| 3.2.1 思想政治教育与其他业务工作相结合原则 | 第21页 |
| 3.2.2 军队政治工作“三原则” | 第21-22页 |
| 3.2.3 理论与实际相结合原则 | 第22-23页 |
| 3.2.4 言传与身教相结合原则 | 第23-24页 |
| 3.2.5 思想政治教育和物质利益相结合原则 | 第24-25页 |
| 3.3 围绕党的中心任务开展思想政治教育 | 第25-29页 |
| 3.3.1 抗日民族统一战线教育 | 第25-26页 |
| 3.3.2 全面抗战路线教育 | 第26-27页 |
| 3.3.3 马克思主义基本理论教育 | 第27-28页 |
| 3.3.4 无产阶级价值观教育 | 第28-29页 |
| 3.4 采取多种多样的方法开展思想政治教育 | 第29-34页 |
| 3.4.1 调查研究方法 | 第29-30页 |
| 3.4.2 典型教育法 | 第30-31页 |
| 3.4.3 批评与自我批评法 | 第31-34页 |
| 第4章 抗战时期党的思想政治教育现实启示 | 第34-38页 |
| 4.1 要继续发挥思想政治教育的引领作用 | 第34-35页 |
| 4.1.1 要始终重视思想政治教育的重要地位和作用 | 第34页 |
| 4.1.2 要坚持与时俱进，完善思想政治教育理论体系 | 第34-35页 |
| 4.2 切实搞好党的自身建设 | 第35-36页 |
| 4.2.1 要注重人本关怀，加强党的队伍建设 | 第35页 |
| 4.2.2 要提高党员干部修养，发挥模范带头作用 | 第35-36页 |
| 4.3 提高思想政治教育的实效性 | 第36-38页 |
| 4.3.1 要继承发扬优良传统，不断创新方式方法 | 第36-37页 |
| 4.3.2 要深入群众，注重为民服务 | 第37-38页 |
| 结语 | 第38-39页 |
| 参考文献 | 第39-42页 |
| 致谢 | 第42-43页 |
| 攻读硕士学位期间的论文发表情况 | 第43页 |
