| 摘要 | 第8-9页 |
| abstract | 第9-10页 |
| 第1章 绪论 | 第11-18页 |
| 1.1 选题背景和研究意义 | 第11-12页 |
| 1.1.1 选题背景 | 第11-12页 |
| 1.1.2 研究意义 | 第12页 |
| 1.2 国内外研究综述 | 第12-16页 |
| 1.2.1 国内研究综述 | 第12-15页 |
| 1.2.2 国外研究综述 | 第15-16页 |
| 1.3 研究思路及方法 | 第16页 |
| 1.3.1 研究思路 | 第16页 |
| 1.3.2 研究方法 | 第16页 |
| 1.4 本文的创新点 | 第16-18页 |
| 第2章 红色旅游与思想政治教育相关理论的阐述 | 第18-29页 |
| 2.1 红色旅游、古田红色旅游的基本内涵 | 第18-19页 |
| 2.1.1 红色旅游的基本内涵 | 第18页 |
| 2.1.2 古田红色旅游的基本内涵 | 第18-19页 |
| 2.2 思想政治教育的内涵 | 第19-20页 |
| 2.3 红色旅游与思想政治教育的关系 | 第20-23页 |
| 2.3.1 思想政治教育是红色旅游的主体价值 | 第20-21页 |
| 2.3.2 思想政治教育贯穿于红色旅游的全过程当中 | 第21-22页 |
| 2.3.3 红色旅游是当代国民思想政治教育的创新方式 | 第22-23页 |
| 2.4 红色旅游中的思想政治教育价值 | 第23-29页 |
| 2.4.1 政治导向价值 | 第23-25页 |
| 2.4.2 精神育人价值 | 第25-26页 |
| 2.4.3 促进经济社会发展价值 | 第26-29页 |
| 第3章 古田红色旅游思想政治教育价值实现的现状 | 第29-38页 |
| 3.1 古田红色旅游的基本概况 | 第29-30页 |
| 3.2 古田红色旅游中促进思想政治教育价值实现的主要举措 | 第30-33页 |
| 3.2.1 将古田红色文化资源与思想政治教育内容相融合 | 第30-31页 |
| 3.2.2 将爱国主义教育基地与现代思想政治教育理念、方法相融合 | 第31-33页 |
| 3.3 古田红色旅游中影响思想政治教育价值实现的制约因素 | 第33-38页 |
| 3.3.1 主体因素:思想政治教育从业人员综合素养有待提高 | 第33-35页 |
| 3.3.2 客体因素:思想政治教育对象类型需分类指导因材施教 | 第35页 |
| 3.3.3 介体因素:思想政治教育的方法和内容需要与时俱进 | 第35-36页 |
| 3.3.4 环体因素:思想政治教育的环境氛围有待规范完善 | 第36-38页 |
| 第4章 古田红色旅游思想政治教育价值实现途径的探讨 | 第38-48页 |
| 4.1 加强培训以提升思想政治教育主体的综合素养 | 第38-40页 |
| 4.1.1 提高相关从业人员的职业道德素养 | 第38-39页 |
| 4.1.2 增强相关从业人员的文化素质,促进业务服务水平提升 | 第39-40页 |
| 4.2 细化思想政治教育客体以把握思想政治教育内容的层次性 | 第40-42页 |
| 4.2.1 对家庭型游客开展"艰苦奋斗、爱国主义"教育 | 第40-41页 |
| 4.2.2 对公务型游客开展"忆苦思甜、反腐倡廉"教育 | 第41-42页 |
| 4.3 拓宽展览内容创新展览形式以优化思想政治教育的介体 | 第42-45页 |
| 4.3.1 与时代接轨挖掘红色文化内涵拓宽展览内容 | 第43-44页 |
| 4.3.2 创新思想政治教育展览形式以提升游客吸引力 | 第44-45页 |
| 4.4 提升环境氛围以改善思想政治教育的环体 | 第45-48页 |
| 4.4.1 完善基础设施优化思想政治教育的物质环境 | 第45-46页 |
| 4.4.2 规范经营秩序优化思想政治教育的精神环境 | 第46-48页 |
| 结语 | 第48-49页 |
| 参考文献 | 第49-52页 |
| 致谢 | 第52页 |
