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传统砖瓦作在当代建筑设计中的应用研究--以镇平县石佛寺镇大仵营村建筑规划设计为例

摘要第4-5页
Abstract第5-6页
1. 绪论第10-14页
    1.1 课题研究的背景第10页
    1.2 课题研究的目的和意义第10页
        1.2.1 研究的目的第10页
        1.2.2 研究的意义第10页
    1.3 国内外研究现状第10-12页
        1.3.1 国内研究现状第10-11页
        1.3.2 国外研究现状第11-12页
    1.4 课题研究框架第12页
    1.5 课题研究方法第12-13页
    1.6 课题的创新点第13-14页
2.传统砖瓦作的概念及分类第14-33页
    2.1 传统砖瓦作的概念第14页
        2.1.1 传统砖瓦作的起源及内容第14页
        2.1.2 传统砖瓦作的文化内涵第14页
    2.2.砖的概述第14-15页
        2.2.1 砖的文化属性第14-15页
        2.2.2 砖的种类第15页
        2.2.3 砖的色泽第15页
        2.2.4 砖的特性第15页
    2.3 传统砖作的概述、分类及做法第15-21页
        2.3.1 传统砖作的概述第16页
        2.3.2 传统砖作的分类第16-20页
        2.3.3 传统砖作的砌筑工艺第20-21页
    2.4 瓦的概述第21-25页
        2.4.1 瓦的文化属性第21页
        2.4.2 瓦的种类第21-23页
        2.4.3 瓦的色泽第23-24页
        2.4.4 瓦的特性第24-25页
    2.5 传统瓦作的概述、分类及做法第25-33页
        2.5.1 传统瓦作的概述第25页
        2.5.2 传统瓦作的分类第25-31页
        2.5.3 传统瓦作的铺装工艺第31-33页
3.传统砖瓦作在当代建筑设计中的应用第33-44页
    3.1 传统砖瓦作在当代建筑屋顶中的应用第33-35页
        3.1.1 传统砖瓦作在中国美术学院民艺博物馆建筑屋顶中的应用第33-34页
        3.1.2 传统砖瓦作在中国美术学院象山校区教学楼建筑屋顶中的应用第34-35页
    3.2 传统砖瓦作在当代建筑墙体中的应用第35-37页
        3.2.1 传统砖瓦作在宁波博物馆建筑墙体中的应用第35-36页
        3.2.2 传统砖瓦作在宁波五散房墙体中的应用第36-37页
    3.3 传统砖瓦作在当代建筑门窗中的应用第37-39页
        3.3.1 传统砖瓦作在泰禾·中国院子门窗中的应用第37-38页
        3.3.2 传统砖瓦作在宁波滕头案例馆建筑门窗中的应用第38-39页
    3.4 传统砖瓦作在当代建筑地面中的应用第39-40页
        3.4.1 传统砖瓦作在郑州瓦库建筑地面中的应用第39页
        3.4.2 传统砖瓦作在宁波五散房建筑地面中的应用第39-40页
    3.5 传统砖瓦作在当代建筑表皮中的应用第40-42页
        3.5.1 传统砖瓦作在中国美术学院民艺博物馆建筑表皮中的应用第40-41页
        3.5.2 传统砖瓦作在成都兰溪亭建筑表皮中的应用第41-42页
    3.6 传统砖瓦作在当代建筑设计中应用的意义第42-44页
        3.6.1 地域识别性第42页
        3.6.2 文脉的传递第42页
        3.6.3 取材便利,可循环再利用第42页
        3.6.4 留住乡愁第42-44页
4.镇平县石佛寺镇大仵营村建筑规划设计实践第44-59页
    4.1 项目概况第44-47页
        4.1.1 项目背景分析第44页
        4.1.2 资源环境分析第44-45页
        4.1.3 大仵营村建筑现状第45-47页
    4.2 大仵营村存在的问题第47-48页
        4.2.1 大仵营村早期自发性农房建设与交通环境布局混乱第47页
        4.2.2 大仵营村基础公共设施与公共卫生环境的缺失第47-48页
        4.2.3 历史建筑遗迹的破坏与乡村风貌的缺失第48页
        4.2.4 传统村落非物质文化遗产保护管理力度不足第48页
    4.3 大仵营村建筑规划设计第48-59页
        4.3.1 大仵营村建筑规划设计的主导思想及原则第48-50页
        4.3.2 传统砖瓦作在大仵营村建筑规划设计中的保护与应用第50-59页
5.结论第59-61页
    5.1 研究总结第59页
    5.2 研究展望第59-61页
参考文献第61-63页
附录:硕士研究生学习阶段发表论文第63-64页
致谢第64页

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