| 摘要 | 第4-5页 |
| ABSTRACT | 第5-6页 |
| 1 绪论 | 第11-23页 |
| 1.1 研究背景及选题意义 | 第11-13页 |
| 1.1.1 研究背景 | 第11-12页 |
| 1.1.2 选题意义 | 第12-13页 |
| 1.2 研究范围与概念界定 | 第13-15页 |
| 1.2.1 研究范围 | 第13-14页 |
| 1.2.2 概念界定 | 第14-15页 |
| 1.3 研究现状 | 第15-21页 |
| 1.3.1 国外相关研究现状 | 第15-16页 |
| 1.3.2 国内相关研究现状 | 第16-20页 |
| 1.3.3 总结 | 第20-21页 |
| 1.4 研究方法与论文框架 | 第21-23页 |
| 1.4.1 研究方法 | 第21-22页 |
| 1.4.2 论文框架 | 第22-23页 |
| 2 武汉大学校园建筑发展与风格解析 | 第23-48页 |
| 2.1 校园建筑与风格的沿革 | 第23-26页 |
| 2.1.1 “珞珈山新校区”时期(1928～1954) | 第23-24页 |
| 2.1.2 “院系调整”时期(1954～2000) | 第24-25页 |
| 2.1.3 “四校合并”至今(2000～至今) | 第25-26页 |
| 2.2 代表性校园建筑概述 | 第26-34页 |
| 2.2.1 武汉大学历史建筑概述 | 第26-29页 |
| 2.2.2 工学部及信息学部建筑概述 | 第29-32页 |
| 2.2.3 当代新建筑概述 | 第32-34页 |
| 2.3 校园建筑风格解析 | 第34-44页 |
| 2.3.1 建筑体型 | 第34-38页 |
| 2.3.2 建筑立面 | 第38-40页 |
| 2.3.3 建筑色彩 | 第40-41页 |
| 2.3.4 建筑细部 | 第41-43页 |
| 2.3.5 建筑材料 | 第43-44页 |
| 2.4 建筑风格特征总结 | 第44-47页 |
| 2.4.1 折衷建筑风格 | 第44-45页 |
| 2.4.2 复古建筑风格 | 第45-46页 |
| 2.4.3 现代建筑风格 | 第46-47页 |
| 2.5 本章小结 | 第47-48页 |
| 3 武汉大学建筑风格影响因素分析 | 第48-75页 |
| 3.1 基于校园更新的校园建筑风格影响因子提取 | 第48-56页 |
| 3.1.1 国外优秀案例分析 | 第48-51页 |
| 3.1.2 国内优秀案例分析 | 第51-55页 |
| 3.1.3 影响建筑风格的相关因素 | 第55-56页 |
| 3.2 武汉大学自然因素影响分析 | 第56-59页 |
| 3.2.1 地形影响 | 第56-58页 |
| 3.2.2 山水环境影响 | 第58-59页 |
| 3.3 武汉大学人文因素影响分析 | 第59-63页 |
| 3.3.1 世界建筑文化的影响 | 第59-60页 |
| 3.3.2 校园文化的影响 | 第60-62页 |
| 3.3.3 重要历史人物影响 | 第62-63页 |
| 3.4 武汉大学社会因素影响分析 | 第63-74页 |
| 3.4.1 政治经济影响 | 第63-65页 |
| 3.4.2 规划影响 | 第65-72页 |
| 3.4.3 周边环境影响 | 第72-74页 |
| 3.5 本章小结 | 第74-75页 |
| 4 基于校园更新的武汉大学校园建筑风格实证研究 | 第75-91页 |
| 4.1 实证调研设计 | 第75-76页 |
| 4.1.1 基于校园更新的调研设计原则 | 第75页 |
| 4.1.2 调查研究的内容 | 第75-76页 |
| 4.2 实证调查研究分析 | 第76-83页 |
| 4.2.1 调查结果概述 | 第76-79页 |
| 4.2.2 调研问题交叉分析 | 第79-83页 |
| 4.3 调研分析结果总结 | 第83-90页 |
| 4.3.1 建筑风格认知具有差异性 | 第83-85页 |
| 4.3.2 建筑风格发展具有矛盾性 | 第85-87页 |
| 4.3.3 建筑风格发展存在困境 | 第87-90页 |
| 4.4 本章小结 | 第90-91页 |
| 5 武汉大学校园建筑风格设计策略初探 | 第91-116页 |
| 5.1 基于校园更新的校园建筑风格设计总体原则 | 第91-92页 |
| 5.1.1 “风格分区”式更新 | 第91页 |
| 5.1.2 “新陈代谢”式更新 | 第91-92页 |
| 5.1.3 “异质介入”式更新 | 第92页 |
| 5.2 校园分区的建筑风格设计策略——面 | 第92-101页 |
| 5.2.1 校园建筑风格区域划分 | 第92-95页 |
| 5.2.2 滨湖校区设计策略 | 第95-97页 |
| 5.2.3 汉林教学区设计策略 | 第97-99页 |
| 5.2.4 校园南区设计策略 | 第99-100页 |
| 5.2.5 基于“面”特征的建筑风格设计原则 | 第100-101页 |
| 5.3 校园界面的建筑风格设计策略——线 | 第101-107页 |
| 5.3.1 校园界面的提取 | 第101-102页 |
| 5.3.2 东湖南路滨湖界面设计策略 | 第102-103页 |
| 5.3.3 汉林绿道景观界面设计策略 | 第103-104页 |
| 5.3.4 珞狮北路空中界面设计策略 | 第104-105页 |
| 5.3.5 街道口城市界面设计策略 | 第105-106页 |
| 5.3.6 基于“线”特征的建筑风格设计原则 | 第106-107页 |
| 5.4 校园空间节点的建筑风格设计策略——点 | 第107-114页 |
| 5.4.1 空间节点的选择 | 第107-109页 |
| 5.4.2 正门牌坊——珞珈广场建筑风格设计策略 | 第109-110页 |
| 5.4.3 工学部南广场建筑风格设计策略 | 第110-111页 |
| 5.4.4 月湖广场建筑风格设计策略 | 第111-112页 |
| 5.4.5 汉林广场建筑风格设计策略 | 第112-114页 |
| 5.4.6 基于“点”特征的建筑风格设计原则 | 第114页 |
| 5.5 本章小结 | 第114-116页 |
| 6 总结 | 第116-117页 |
| 6.1 论文总结 | 第116页 |
| 6.2 不足与展望 | 第116-117页 |
| 参考文献 | 第117-121页 |
| 1. 专(译)著 | 第117页 |
| 2. 学位论文 | 第117-118页 |
| 3. 连续出版物 | 第118-119页 |
| 4. 电子文献 | 第119-120页 |
| 5. 研究报告 | 第120-121页 |
| 附录 | 第121-136页 |
| 附录1. 论文图表索引 | 第121-125页 |
| 附录1-1 图片索引 | 第121-123页 |
| 附录1-2 表格索引 | 第123-125页 |
| 附录2. 武汉大学校园建筑风格认知调查 | 第125-126页 |
| 附录3. 武汉大学校园建筑风格认知调查统计结果 | 第126-128页 |
| 附录4. 武汉大学校园建筑风格认知调查交叉分析统计结果 | 第128-136页 |
| 附录4-1 题目“您是否满意现在的校园环境——建筑风格 | 第128-129页 |
| 附录4-2 题目“您是否满意现在的校园环境——人文环境 | 第129-130页 |
| 附录4-3 题目“您是否满意现在的校园环境——功能分区” | 第130-131页 |
| 附录4-4 题目“您是否满意现在的校园环境——交通状况” | 第131-132页 |
| 附录4-5 题目“您最满意下面哪种武汉大学现有建筑外部材料” | 第132-133页 |
| 附录4-6 题目“您如何看待当下校园建筑的风格,如枫园教学楼” | 第133-134页 |
| 附录4-7 题目“您认为现在校园建筑存在什么问题” | 第134-135页 |
| 附录4-8 题目“您认为未来武汉大学建筑风格的发展应该是什么样的” | 第135-136页 |
| 致谢 | 第136-137页 |
