| 摘要 | 第1-4页 |
| Abstract | 第4-8页 |
| 1 绪论 | 第8-16页 |
| ·相关概念 | 第8-9页 |
| ·吸毒 | 第8页 |
| ·戒毒 | 第8页 |
| ·强制隔离戒毒 | 第8-9页 |
| ·管理教育模式 | 第9页 |
| ·研究背景 | 第9-11页 |
| ·禁毒形势日益严峻 | 第9-10页 |
| ·戒毒效率低，复吸率居高不下 | 第10页 |
| ·以往管理教育模式存在缺陷 | 第10-11页 |
| ·国内外戒毒人员管理教育模式及现状 | 第11-15页 |
| ·国内强制隔离戒毒人员管理教育现状 | 第11-12页 |
| ·国外禁毒、戒毒策略及管理教育现状 | 第12-15页 |
| ·研究的目的 | 第15-16页 |
| ·探讨如何将先进的管理理念、教育理念融入到戒毒人员管理教育工作中去 | 第15页 |
| ·探讨如何使强制隔离戒毒发挥出实质性功效 | 第15-16页 |
| ·探讨如何建立以人为本、科学、有效地戒毒人员管理教育模式 | 第16页 |
| ·研究的意义 | 第16页 |
| 2 鄂尔多斯市东胜区强制隔离戒毒人员现状调查 | 第16-28页 |
| ·调查方法与内容 | 第16-17页 |
| ·调查数据 | 第17-25页 |
| ·调查对象特征 | 第17-20页 |
| ·吸毒的原因、种类、同伴影响和后果 | 第20-22页 |
| ·戒毒经历、态度和模式 | 第22-25页 |
| ·深度访谈 | 第25-26页 |
| ·分析讨论 | 第26-28页 |
| 3 以人为本理念下对强制隔离戒毒人员管理教育工作的思考 | 第28-33页 |
| ·理性认识吸毒行为和吸毒人员 | 第28-29页 |
| ·提倡人性化理念、注重人文关怀 | 第29-30页 |
| ·淡化处罚措施，强化戒毒功能 | 第30-31页 |
| ·注重科学的管理方法、教育理念的应用 | 第31页 |
| ·开展多种教育形式，注重心理健康教育 | 第31-32页 |
| ·将亲情教育纳入戒毒人员管理教育体系 | 第32-33页 |
| ·应建立以人为本、科学、有效的强制戒毒管理教育模式 | 第33页 |
| 4 构建以人为本、科学、有效的强制隔离戒毒管理教育模式的对策 | 第33-41页 |
| ·以科学的态度界定戒毒工作的内容 | 第33-34页 |
| ·借鉴国外先进的管理教育模式 | 第34-35页 |
| ·加强对戒毒科学研究工作的重视和投入力度 | 第35-36页 |
| ·加强对戒毒管理教育工作立法保护，对戒毒人员开展权利义务教育 | 第36-37页 |
| ·加强戒毒管教民警队伍建设 | 第37-39页 |
| ·整合社会资源，引入社会教育机制 | 第39页 |
| ·规范教育工作，增强教育效果 | 第39-40页 |
| ·加强强制隔离戒毒场所的文化建设 | 第40-41页 |
| 5 结语 | 第41-42页 |
| 致谢 | 第42-43页 |
| 参考文献 | 第43-46页 |
| 作者简介 | 第46页 |
