| Abstract | 第4页 |
| 摘要 | 第5-6页 |
| Abbreviations | 第6-11页 |
| Chapter 1 Introduction | 第11-15页 |
| 1.1 Background of This Study | 第11-12页 |
| 1.2 Significance and Objectives of This Study | 第12-13页 |
| 1.2.1 Significance of This Study | 第12-13页 |
| 1.2.2 Objectives of This Study | 第13页 |
| 1.3 Structure of the Thesis | 第13-15页 |
| Chapter 2 Literature Review | 第15-34页 |
| 2.1 An Overview of IL Fossilization Related Studies | 第15-19页 |
| 2.1.1 IL Fossilization Studies Abroad | 第15-17页 |
| 2.1.2 Domestic Studies of IL Fossilization | 第17-19页 |
| 2.1.3 The Evaluation of the Previous Studies | 第19页 |
| 2.2 Aspects of IL Fossilization Related Theories | 第19-34页 |
| 2.2.1 Interlanguage | 第19-21页 |
| 2.2.2 Fossilization | 第21-31页 |
| 2.2.3 Error Analysis | 第31-34页 |
| Chapter 3 Empirical Study | 第34-55页 |
| 3.1 A Survey of Errors in Senior High School Students’ Compositions | 第34-43页 |
| 3.1.1 Subjects | 第34-35页 |
| 3.1.2 Instrument | 第35-36页 |
| 3.1.3 Data Collection and Analysis | 第36-43页 |
| 3.2 A Questionnaire Investigation and Interview of Causes of Fossilization | 第43-48页 |
| 3.2.1 Subjects | 第43页 |
| 3.2.2 Instruments | 第43-44页 |
| 3.2.3 Analyses and Results | 第44-48页 |
| 3.3 Discussion about Causes of Fossilized Errors in Writing | 第48-55页 |
| 3.3.1 Negative Transfer | 第49-50页 |
| 3.3.2 Psychological Effect | 第50-51页 |
| 3.3.3 Environmental Implication | 第51-52页 |
| 3.3.4 Inappropriate Learning Strategy | 第52-53页 |
| 3.3.5 Insufficient and Unauthentic Input | 第53页 |
| 3.3.6 Teacher’s Ineffective Feedback to Errors | 第53-55页 |
| Chapter 4 Suggestive Countermeasures against Fossilization | 第55-62页 |
| 4.1 Reducing Negative Language Transfer | 第55-56页 |
| 4.2 Cultivating the Right Attitude and Enhancing Learning Motivation | 第56-57页 |
| 4.3 Applying Scientific Learning Strategies | 第57-58页 |
| 4.4 Improving the Quality and Quantity of L2 Input | 第58-59页 |
| 4.5 Pedagogic Suggestions | 第59-62页 |
| 4.5.1 Furnishing Advantageous Learning Environment | 第59-60页 |
| 4.5.2 Cultivating the Sensitivity to the Difference between Chinese Culture and WesternCulture | 第60页 |
| 4.5.3 Providing Effective Feedback to Errors | 第60-62页 |
| Chapter 5 Conclusion | 第62-64页 |
| 5.1 Major Findings | 第62-63页 |
| 5.2 Limitations of this Study | 第63页 |
| 5.3 Suggestions for Further Study | 第63-64页 |
| References | 第64-67页 |
| Appendix I | 第67-70页 |
| Appendix II | 第70-72页 |
| Acknowledgements | 第72页 |
