盐城市区中职体育教学现状的调查与分析
| 中文摘要 | 第4-6页 |
| abstract | 第6-7页 |
| 1 前言 | 第10-17页 |
| 1.1 选题依据 | 第10-12页 |
| 1.1.1 我国全面实施素质教育的迫切要求 | 第10页 |
| 1.1.2 中职教育的特点 | 第10-11页 |
| 1.1.3 中小型城市市区的体育教学 | 第11-12页 |
| 1.2 研究意义 | 第12页 |
| 1.3 文献综述 | 第12-17页 |
| 1.3.1 国内中职学生特点的研究 | 第12-13页 |
| 1.3.2 国内中职体育教学现状的研究 | 第13-14页 |
| 1.3.3 国内中职体育教学改革和创新的研究 | 第14-15页 |
| 1.3.4 国外相关研究综述 | 第15-17页 |
| 2 研究对象与研究方法 | 第17-19页 |
| 2.1 研究对象 | 第17页 |
| 2.2 研究方法 | 第17-19页 |
| 2.2.1 文献资料法 | 第17页 |
| 2.2.2 问卷调查法 | 第17-18页 |
| 2.2.3 实地考察法 | 第18页 |
| 2.2.4 数理统计法 | 第18-19页 |
| 3 结果与分析 | 第19-36页 |
| 3.1 盐城市区中职学校体育课教学现状分析 | 第19-24页 |
| 3.1.1 体育课程的开设情况分析 | 第19-20页 |
| 3.1.2 体育教材的使用情况分析 | 第20页 |
| 3.1.3 体育教学目标的制定分析 | 第20-21页 |
| 3.1.4 体育教学大纲的实施情况分析 | 第21-22页 |
| 3.1.5 体育教学内容的情况分析 | 第22-23页 |
| 3.1.6 体育课后师生交流的情况分析 | 第23-24页 |
| 3.2 盐城市区中职学校体育教师情况分析 | 第24-28页 |
| 3.2.1 体育教师的性别现状分析 | 第24页 |
| 3.2.2 体育教师的年龄现状分析 | 第24-25页 |
| 3.2.3 体育教师的学历现状的分析 | 第25-26页 |
| 3.2.4 体育教师的培训情况分析 | 第26页 |
| 3.2.5 体育教师的科研情况分析 | 第26-27页 |
| 3.2.6 体育教师的工作满意度分析 | 第27-28页 |
| 3.3 盐城市区中职学校学生情况分析 | 第28-32页 |
| 3.3.1 学生对体育运动喜好程度分析 | 第28-29页 |
| 3.3.2 学生对体育课满意程度分析 | 第29页 |
| 3.3.3 学生课余运动参与情况分析 | 第29-30页 |
| 3.3.4 学生课余时间活动方式选择情况分析 | 第30-31页 |
| 3.3.5 中职学生体育意识情况的分析 | 第31-32页 |
| 3.4 盐城市区中职学校体育教学保障情况分析 | 第32-35页 |
| 3.4.1 领导重视情况的分析 | 第32页 |
| 3.4.2 场地和器材情况的分析 | 第32-34页 |
| 3.4.3 医疗保障情况的分析 | 第34页 |
| 3.4.4 学生家长情况的分析 | 第34-35页 |
| 3.5 盐城市区中职学校体育教学的问题 | 第35-36页 |
| 3.5.1 基于中职学生特点的问题 | 第35页 |
| 3.5.2 基于中职师资队伍的问题 | 第35页 |
| 3.5.3 基于中职学校保障的问题 | 第35-36页 |
| 4 结论与建议 | 第36-38页 |
| 4.1 结论 | 第36页 |
| 4.2 建议 | 第36-38页 |
| 5 参考文献 | 第38-41页 |
| 附件 | 第41-45页 |
| 6 致谢 | 第45-46页 |
