孙明经传播观念研究
摘要 | 第4-5页 |
Abstract | 第5-6页 |
引言 | 第9-16页 |
第一章 孙明经的传播实践经历 | 第16-23页 |
第一节 电影摄制实践 | 第16-17页 |
第二节 影音教育实践 | 第17-20页 |
第三节 传媒期刊主编实践 | 第20-23页 |
第二章 孙明经传播观的内涵 | 第23-38页 |
第一节 媒介性质观 | 第23-26页 |
一、电影:承载和传播文化的文化媒介 | 第23-24页 |
二、广播:依靠声音传播信息的传播媒介 | 第24-25页 |
三、电视:即时性和可视化的传播媒介 | 第25-26页 |
第二节 媒介功能观 | 第26-30页 |
一、记录信息 | 第26-28页 |
二、宣传教育 | 第28-29页 |
三、社会动员 | 第29-30页 |
第三节 媒介技术观 | 第30-34页 |
一、技术进步推动媒介发展 | 第31-32页 |
二、媒介技术影响传播的各环节 | 第32-34页 |
第四节 媒介人才培养观 | 第34-38页 |
一、训练之初训练师资 | 第35-36页 |
二、多样化培训推进人才培养 | 第36页 |
三、以实效性为标准抓好教学 | 第36-38页 |
第三章 孙明经传播观的成因 | 第38-47页 |
第一节 父母及老师的影响 | 第38-41页 |
第二节 传播实践的影响 | 第41-43页 |
第三节 时代背景的影响 | 第43-44页 |
第四节 西方传播观念的影响 | 第44-47页 |
第四章 孙明经传播观的特点和启示 | 第47-56页 |
第一节 孙明经传播观的特点 | 第47-51页 |
一、注重指导实践 | 第47-48页 |
二、注重知识启蒙 | 第48-49页 |
三、注重社会效益 | 第49-51页 |
第二节 孙明经传播观的启示 | 第51-56页 |
一、发挥媒介的教育功能 | 第51-52页 |
二、大力创新媒介技术 | 第52-53页 |
三、科学培养媒介人才 | 第53-56页 |
结语 | 第56-58页 |
参考文献 | 第58-61页 |
附录 | 第61-69页 |
致谢 | 第69页 |