宁波工程学院培训管理系统的研究与分析
| 摘要 | 第3-4页 |
| Abstract | 第4页 |
| 第一章 引言 | 第8-12页 |
| 1.1 项目背景 | 第8页 |
| 1.2 同类系统研究与应用现状 | 第8-9页 |
| 1.3 研究的意义和重要性 | 第9页 |
| 1.4 研究的内容和主要工作 | 第9-10页 |
| 1.4.1 研究的内容 | 第9-10页 |
| 1.4.2 本人主要工作 | 第10页 |
| 1.5 论文结构 | 第10-12页 |
| 第二章 业务分析 | 第12-29页 |
| 2.1 业务描述 | 第12-14页 |
| 2.1.1 组织结构分析 | 第12-13页 |
| 2.1.2 业务问题概述 | 第13-14页 |
| 2.2 原有业务流程分析 | 第14-18页 |
| 2.2.1 培训计划流程 | 第14页 |
| 2.2.2 培训方案流程 | 第14-15页 |
| 2.2.3 培训投标流程 | 第15-16页 |
| 2.2.4 培训实施流程 | 第16-17页 |
| 2.2.5 培训证书流程 | 第17-18页 |
| 2.3 业务流程再造 | 第18-29页 |
| 2.3.1 培训计划管理业务流程 | 第18-20页 |
| 2.3.2 培训方案管理业务流程 | 第20-21页 |
| 2.3.3 培训投标管理业务流程 | 第21-23页 |
| 2.3.4 培训实施管理业务流程 | 第23-27页 |
| 2.3.5 培训证书管理业务流程 | 第27-29页 |
| 第三章 功能分析 | 第29-64页 |
| 3.1 角色分析 | 第29页 |
| 3.2 系统用例分析 | 第29-56页 |
| 3.2.1 总体用例分析 | 第29-30页 |
| 3.2.2 子用例分析 | 第30-56页 |
| 3.2.2.1 基础数据管理 | 第30-33页 |
| 3.2.2.2 培训计划管理 | 第33-37页 |
| 3.2.2.3 培训方案管理 | 第37-40页 |
| 3.2.2.4 培训投标管理 | 第40-42页 |
| 3.2.2.5 培训实施管理 | 第42-51页 |
| 3.2.2.6 培训证书管理 | 第51-54页 |
| 3.2.2.7 系统管理 | 第54-56页 |
| 3.3 系统功能包图 | 第56-64页 |
| 3.3.1 总体功能包图 | 第57-58页 |
| 3.3.2 子功能包图 | 第58-64页 |
| 3.3.2.1 基础数据管理 | 第58-59页 |
| 3.3.2.2 培训计划管理包图 | 第59-60页 |
| 3.3.2.3 培训方案管理包图 | 第60页 |
| 3.3.2.4 培训投标管理包图 | 第60-61页 |
| 3.3.2.5 培训实施管理包图 | 第61-62页 |
| 3.3.2.6 培训证书管理包图 | 第62页 |
| 3.3.2.7 系统管理 | 第62-64页 |
| 第四章 数据分析 | 第64-86页 |
| 4.1 功能数据分析 | 第64-72页 |
| 4.1.1 基础数据管理缩略图 | 第64-65页 |
| 4.1.2 培训计划管理缩略图 | 第65-66页 |
| 4.1.3 培训方案管理缩略图 | 第66-67页 |
| 4.1.4 培训投标管理缩略图 | 第67-68页 |
| 4.1.5 培训实施管理缩略图 | 第68-70页 |
| 4.1.6 培训证书管理缩略图 | 第70-71页 |
| 4.1.7 系统管理缩略图 | 第71-72页 |
| 4.2 实体类关系分析 | 第72-75页 |
| 4.3 数据库表 | 第75-86页 |
| 第五章 总结与展望 | 第86-88页 |
| 5.1 总结 | 第86页 |
| 5.2 进一步的工作 | 第86-88页 |
| 参考文献 | 第88-89页 |
| 致谢 | 第89页 |
