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YKNY工程学校绩效考核的管理流程方案设计

摘要第4-5页
Abstract第5-6页
第1章 绪论第9-16页
    1.1 选题背景和意义第9-11页
        1.1.1 选题背景第9页
        1.1.2 选题意义第9-11页
    1.2 国内外研究现状第11-13页
        1.2.1 国外研究现状第11-12页
        1.2.2 国内研究现状第12-13页
    1.3 研究思路、内容第13-16页
        1.3.1 研究思路和方法第13页
        1.3.2 研究内容第13-15页
        1.3.3 研究路线第15-16页
第2章 绩效考核管理流程理论基础第16-22页
    2.1 人力资源管理理论第16页
    2.2 绩效及绩效管理的相关理论第16-19页
    2.3 绩效考核方法的相关理论第19-20页
    2.4 绩效考核管理流程相关理论第20-22页
第3章 YKNY 工程学校绩效考核管理流程现状分析第22-32页
    3.1 YKNY 工程学校基本情况简介第22-27页
        3.1.1 YKNY 工程学校基本情况第22-23页
        3.1.2 YKNY 工程学校管理现状分析第23-27页
    3.2 YKNY 工程学校教师绩效管理特征分析第27-28页
    3.3 YKNY 工程学校绩效管理体系中存在的问题第28-32页
第4章 YKNY 工程学校绩效考核的管理流程设计第32-45页
    4.1 建立绩效管理总体目标和组织架构第32-34页
        4.1.1 总体目标及分层目标第32-33页
        4.1.2 组织架构的建立第33-34页
        4.1.3 岗位职责的划分第34页
    4.2 绩效考核计划的制订与执行第34-37页
        4.2.1 绩效信息的收集第35页
        4.2.2 绩效计划沟通第35-36页
        4.2.3 绩效考核计划制定第36-37页
    4.3 绩效考核的实施第37-42页
        4.3.1 绩效考核流程第38-39页
        4.3.2 绩效考核评价标准第39-41页
        4.3.3 绩效考核流程控制第41-42页
    4.4 绩效考核管理的反馈第42-44页
    4.5 绩效考核结果应用第44-45页
第5章 完善 YKNY 工程学校绩效考核管理流程的对策第45-53页
结束语第53-54页
参考文献第54-57页
致谢第57页

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