| 摘要 | 第4-5页 |
| Abstract | 第5-6页 |
| 第1章 绪论 | 第9-12页 |
| 1.1 研究的目的、意义、价值 | 第9-10页 |
| 1.2 研究方法与创新点 | 第10页 |
| 1.3 国内研究现状 | 第10-12页 |
| 第2章 中国传统文化的含义及特点 | 第12-15页 |
| 2.1 中国传统文化的含义 | 第12页 |
| 2.2 中国传统文化的特点 | 第12-15页 |
| 2.2.1 统一性与多样性 | 第12-13页 |
| 2.2.2 连续性与变革性 | 第13-14页 |
| 2.2.3 独立性与融通性 | 第14-15页 |
| 第3章 中国优秀传统文化在高校思想政治教育中的作用 | 第15-25页 |
| 3.1 中国优秀传统文化为高校思想政治教育提供丰富的教育资源 | 第15-20页 |
| 3.1.1 “天下兴亡，匹夫有责”的爱国主义精神 | 第15-16页 |
| 3.1.2 “刚健有为，自强不息”的奋斗进取精神 | 第16页 |
| 3.1.3 “以和为贵，和而不同”的人际和谐精神 | 第16-17页 |
| 3.1.4 “学而不厌，锲而不舍”的积极求知精神 | 第17-18页 |
| 3.1.5 “以民为本，德行仁善”的伦理道德观 | 第18-19页 |
| 3.1.6 “天人合一，道法自然”的宇宙自然观 | 第19-20页 |
| 3.2 中国优秀传统文化对高校思想政治教育的积极作用 | 第20-25页 |
| 3.2.1 有助于大学生树立正确的世界观、人生观、价值观 | 第20页 |
| 3.2.2 有助于培养大学生的爱国忧患意识 | 第20-21页 |
| 3.2.3 有助于加强大学生个人修养、培养高尚的道德情操 | 第21-22页 |
| 3.2.4 有助于大学生良好心态和健康人格的形成 | 第22-23页 |
| 3.2.5 有助于强化大学生的责任意识、激励大学生进取精神 | 第23页 |
| 3.2.6 有助于应对文化全球化对我国高校思想政治教育工作的挑战 | 第23-25页 |
| 第4章 中国优秀传统文化教育在高校思想政治教育中的问题及原因 | 第25-32页 |
| 4.1 中国优秀传统文化在高校思想政治教育中普遍存在缺失现象 | 第25-29页 |
| 4.1.1 大学生对优秀传统文化学习热情的缺乏问题 | 第25-27页 |
| 4.1.2 高校思想政治教育对优秀传统文化教育的不足问题 | 第27-28页 |
| 4.1.3 外来文化对大学生思想道德素质及理想信念的冲击问题 | 第28-29页 |
| 4.2 中国优秀传统文化在高校思想政治教育中缺失的原因分析 | 第29-32页 |
| 4.2.1 优秀传统文化经受着多元文化的冲击 | 第29页 |
| 4.2.2 时代和社会大环境的影响 | 第29-30页 |
| 4.2.3 优秀传统文化在历史发展传承中的弱化 | 第30-32页 |
| 第5章 中国优秀传统文化在高校思想政治教育中作用实现的原则与对策 | 第32-37页 |
| 5.1 中国优秀传统文化在高校思想政治教育中作用实现的原则 | 第32-34页 |
| 5.1.1 继承发展原则 | 第32-33页 |
| 5.1.2 创新性原则 | 第33页 |
| 5.1.3 渗透性原则 | 第33-34页 |
| 5.1.4 互补互融性原则 | 第34页 |
| 5.2 中国优秀传统文化在高校思想政治教育中作用实现的对策 | 第34-37页 |
| 5.2.1 加强高校运用优秀传统文化进行思想政治教育的意识 | 第34-35页 |
| 5.2.2 扩展高校运用优秀传统文化进行思想政治教育的内容 | 第35页 |
| 5.2.3 变革高校运用优秀传统文化进行思想政治教育的方式 | 第35-37页 |
| 结语 | 第37-38页 |
| 参考文献 | 第38-40页 |
| 致谢 | 第40页 |
